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实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是(  )

A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤ C.⑤③②①④⑥ D.③①②④⑥⑤

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十二单元第65课时 课题 2 化学元素与人体健康同步练 题型:单选题

“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题,下列说法正确的是(  )

A.加铁酱油可预防老年痴呆

B.亚硝酸钠可代替食盐腌制腊肉

C.甲醛有防腐作用,能用来浸泡食材

D.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿

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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(自然界的水) 题型:填空题

我国偏远地区水资源并不丰富,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_____检验地下水是硬水还是软水;生活中可用_____的方法降低水的硬度;某同学自制如图所示简易净水器,图中小卵石、石英砂的主要作用是_____,活性炭的主要起_____作用。

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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,再加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面_____,该反应的化学方程式是_____,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水_____,该反应的化学方程式是_____.

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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%。在用丙炔(C3H4)合成2甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,还需要的其他反应是(  )

A.CO2和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CO D.CH3OH

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科目:初中化学 来源:四川省雅安市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

2011年“3·15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2)。下列有关“瘦肉精”的说法正确的是( )

A.“瘦肉精”属于有机物 B.“瘦肉精”含有31个原子

C.“瘦肉精”属于氧化物 D.“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 54 课时 课题 1 常见的酸和碱(2)同步练 题型:计算题

为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数,某同学量取100mL(密度为1.1g·mL-1)的该盐酸与大理石充分反应,共用去含碳酸钙80%的大理石10g。

(1)浓盐酸需要密封保存的原因是________。

(2)计算该盐酸的溶质质量分数。(计算结果精确到 0.1%)______

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科目:初中化学 来源:甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《金属材料》选择题专项练习 题型:单选题

下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是

A.铝在地壳中含量比铁高 B.铝的熔点低于铜的熔点

C.空气中铁比铝更容易被腐蚀 D.铝丝在硫酸铜溶液中能形成“铜树”

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科目:初中化学 来源:专题三 身边的化学物质 一 地球周围的空气-专题练 题型:科学探究题

空气中氧气含量测定的再认识。

(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有________。

A. 实验过程中没有污染

B. 在汞槽中起到液封作用

C. 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D. 能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式_________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?

(进行猜想)(1)装置漏气; (2)_________装置内氧气有剩余;……

(实验与交流)在老师的指导下,小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%,请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因___________________________。

(实验探究1)小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

(交流与反思)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:__________________________。

(实验探究2)为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:

实验前的体积
 

实验后的体积
 


 

集气瓶内空气
 

烧杯内蒸馏水
 

烧杯内剩余蒸馏水
 

131mL
 

90.0mL
 

63.6mL
 

请计算出空气中氧气含量________(计算结果保留一位小数)。

(结论与反思)通过上述实验探究,选择_________________(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。

(拓展延伸)铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由:________________________________。

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