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某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目:

(1)写出下列仪器名称:b  

(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为   ;若用装置E收集,则气体应从端通入(填c或d).

(3)实验室制取氢气时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是   ;实验室制取氢气的化学方程式是  

(4)若要分离CO2和CO的混合气体,可将气体通过图2装置(液体药品均足量),操作步骤如下:

①关闭活塞b,打开活塞  (填a或b,),通入混合气体,可收集到  气体.

②然后   (填操作),又可收集到另一种气体.


【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的化学性质;氢气的制取和检验;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】(1)依据常用仪器回答;

(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置,并据反应原理书写方程式,在加入药品前,应首先检查气密性;用E装置收集该气体,应“长进短出”;

(3)根据C装置的特点分析其优点;

(4)根据将CO2和CO的混合气体通过图2装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,因为一氧化碳与石灰水不反应,一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,此时逸出的气体主要是二氧化碳,加入盐酸后,有把二氧化碳释放出来解答.

【解答】解:(1)a是长颈漏斗,故答案为:长颈漏斗;

(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故选发生装置A;反应方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用E装置收集氧气,因氧气的密度比空气大,气体应从b端进入;

(3)C装置制取气体的优点是可以控制反应的发生与停止;实验室制取氢气的化学方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

(4)将CO2和CO的混合气体通过图2装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,因为一氧化碳与石灰水不反应,一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,此时逸出的气体主要是二氧化碳,加入盐酸后,有把二氧化碳释放出来.

答案:

(1)长颈漏斗;       

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;   c;

(3)能控制反应的发生与停止;    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

(4)①b;   a;        CO;  ②关闭活塞a,打开活塞b.

【点评】本题考查了实验室制取氧气的发生和收集装置的选取、反应原理、注意事项等,以及一氧化碳与二氧化碳的分离,二氧化碳的收集、验满等知识,考查全面,能很好的考查学生分析、解决问题的能力.


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下列现象描述不正确的是(  )

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下列做法你认为不合理的是(  )

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有一首赞美某种气体的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙景;她驱散了炎炎的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”这首诗所赞美的气体是 (  )

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同步练习册答案