某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目:
(1)写出下列仪器名称:b .
(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 ;若用装置E收集,则气体应从端通入(填c或d).
(3)实验室制取氢气时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是 ;实验室制取氢气的化学方程式是 .
(4)若要分离CO2和CO的混合气体,可将气体通过图2装置(液体药品均足量),操作步骤如下:
①关闭活塞b,打开活塞 (填a或b,),通入混合气体,可收集到 气体.
②然后 (填操作),又可收集到另一种气体.
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的化学性质;氢气的制取和检验;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】(1)依据常用仪器回答;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置,并据反应原理书写方程式,在加入药品前,应首先检查气密性;用E装置收集该气体,应“长进短出”;
(3)根据C装置的特点分析其优点;
(4)根据将CO2和CO的混合气体通过图2装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,因为一氧化碳与石灰水不反应,一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,此时逸出的气体主要是二氧化碳,加入盐酸后,有把二氧化碳释放出来解答.
【解答】解:(1)a是长颈漏斗,故答案为:长颈漏斗;
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故选发生装置A;反应方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用E装置收集氧气,因氧气的密度比空气大,气体应从b端进入;
(3)C装置制取气体的优点是可以控制反应的发生与停止;实验室制取氢气的化学方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)将CO2和CO的混合气体通过图2装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,因为一氧化碳与石灰水不反应,一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,此时逸出的气体主要是二氧化碳,加入盐酸后,有把二氧化碳释放出来.
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; c;
(3)能控制反应的发生与停止; Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)①b; a; CO; ②关闭活塞a,打开活塞b.
【点评】本题考查了实验室制取氧气的发生和收集装置的选取、反应原理、注意事项等,以及一氧化碳与二氧化碳的分离,二氧化碳的收集、验满等知识,考查全面,能很好的考查学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其银白色光泽会变暗淡,故又称假银箔。
(1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是 。在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余。t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因是 。
(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克。计算样品中单质铝的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )。
A.质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子 B.单质和化合物属于包含关系
C.加碘盐中的“碘”通常是指碘元素 D.分解反应的反应物一定不是单质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语表示正确的是( )
A.硫酸根离子:SO4﹣2
B.氯化铝:AlCl2
C.镁元素的化合价是+2价:
D.保持氢气化学性质的最小粒子:H
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科目:初中化学 来源: 题型:
考试复习阶段,小刘同学梳理了以下知识:①具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子;②点燃可燃性气体前一定要验纯;③只含一种元素的物质一定是单质;④氧化物一定是含氧化合物;⑤质子数相等的一类粒子一定属于同种元素;⑥进入久未开启的地窖前一定要做灯火实验.其中正确的是( )
A.②④⑥ B.①②⑤ C.③⑤⑥ D.①②⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象描述不正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成
C.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟
D.木炭在氧气中燃烧发出白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列做法你认为不合理的是( )
A.农业上提倡使用农家肥,不能使用化肥和农药
B.我国可供利用的淡水资源是有限的,因此我们都应关心水、爱惜水、保护水
C.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所
D.为了保护水质,我们尽量不选用含磷的洗衣粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
有碳酸镁与氧化镁的混合物共重12.4克,把该混合物加入到192克稀盐酸中恰好完全反应,称得反应后溶液的质量为200克.试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出具体计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一首赞美某种气体的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙景;她驱散了炎炎的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”这首诗所赞美的气体是 ( )
A.氧气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氢气
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