化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。
(l)根据安顺市环境质量公报报告，2016年全年我市环境空气质量优良天数为362天。从环保角度看，你认为下列行为不利于空气质量改善的是____________(填序号)。
①居民燃煤取暖 ②退耕还林 ③燃放烟花爆竹 ④焚烧秸秆
(2)某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水____________(选填“放出”或“吸收”)热量。
(3)汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是_______。
(4)根据下图某抗酸药的包装示意图，回答下列问题。
①图中标示的物质中，属于有机合成材料的是____________；
②淀粉属于________(填字母)；
A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型化学实验，其优点是_______________。
科目：初中化学 来源：2018年江西中考化学模拟卷（一） 题型：计算题
为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（及质量分数）是否与下图标签相符合，小林取一定量该氮肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应，记录有关数据如下表：
【反应的化学方程式为（NH4）2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】
（1）反应共生成BaSO4的质量为_____________g。
（2）若所取氮肥样品的质量为15g，试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。（请写出计算过程）
（3）反应前后，溶液中硫元素的质量是_______________（填“不变”、“增大”或“减小”）。
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科目：初中化学 来源：2018年江西中考化学模拟卷（一） 题型：选择填充题
如图所示是密闭体系中某反应的微观示意图，“
”和“
”分别表示两种不同元素的原子。下列说法错误的是( )
A. 参加反应的“”和“”个数比为1∶2 B. 反应前后原子种类没有改变
C. 反应后该密闭体系中没有单质存在 D. 该反应是化合反应
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科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：简答题
在一定温度下，向20g Na2CO3和NaCl的固体混合物中加入101g水，溶解后，再向其中加入100g CaCl2溶液，恰好完全反应，过滤，所得滤液的质量为211g，将滤渣洗涤、干燥，称得其质量为m，试计算：
(1)m为多少g。
(2)当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？
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科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：选择填充题
绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（ ）
A. 大力发展公共交通，提倡绿色出行
B. 使用可降解塑料，减少白色污染
C. 加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量
D. 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药
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科目：初中化学 来源：2018年江西中考化学模拟卷（二） 题型：简答题
铜火锅是深受人们喜爱的传统产品，但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质。某化学兴趣小组的同学为探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上取下一些绿色固体进行实验。
【提出问题】绿色固体是什么？
【查阅资料】碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是绿色固体，受热分解生成三种物质。
【进行实验】(1)取少量绿色固体于一支洁净的试管中，加热后，观察到试管口有小液滴出现，说明反应有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明反应生成______；同时观察到试管中绿色固体变为黑色。
(2)为了探究黑色固体的成分，同学们进行了实验，操作是________________________，现象是________________，化学方程式为_____________________________。
【得出结论】通过实验结合资料分析可知绿色固体是碱式碳酸铜。
【表达交流】结合铁生锈的条件，经过讨论，同学们认为铜制品锈蚀的原因可能是铜与空气中的氧气以及_____________________________________________接触反应的结果。
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科目：初中化学 来源：2018年江西中考化学模拟卷（二） 题型：选择题
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（ ）
A．分子在不断运动 B．分子体积很小
C．分子由原子构成 D．分子间有间隔
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科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：选择填充题
下图食物中糖类含量最高的是( )
A. A B. B C. C D. D
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