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19.A~G是初中化学常见的物质,其转化关系如图所示.其中,A是一种紫黑色固体;B和G均是黑色固体,B和F的溶液混合后也能产生D;J能用于光合作用.

(1)F的化学式H2O2,B在反应中的作用催化作用;
(2)A加热分解的化学式表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,M和稀盐酸反应的化学式表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)写出J在日常生活中的一种应用灭火.

分析 根据题意,本题的突破口是:A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;所以可以判断A为高锰酸钾,而B能够和F作用产生D,因此B为二氧化锰,F为过氧化氢溶液,D为氧气,则E为锰酸钾,根据图框中的信息可以知道J可以和L溶液反应生成M白色沉淀,且沉淀M可以和盐酸反应生成J,所以可以判断J为二氧化碳,L为氢氧化钙,而M为碳酸钙,带入验证解答该题.

解答 解:A是一种紫黑色固体,在加热的条件下能生成B、D、E三种物质;所以可以判断A为高锰酸钾,而B能够和F作用产生D,因此B为二氧化锰,F为过氧化氢溶液,D为氧气,则E为锰酸钾,根据图框中的信息可以知道J可以和L溶液反应生成M白色沉淀,且沉淀M可以和盐酸反应生成J,所以可以判断J为二氧化碳,L为氢氧化钙,而M为碳酸钙,因此:
(1)F是过氧化氢,化学式为:H2O2;B是二氧化锰,二氧化锰在反应中的作用是催化作用;
(2)高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,M是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)J是二氧化碳,二氧化碳可以用于灭火、作为温室大棚的气体肥料等;
故答案为:(1)H2O2;催化作用;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  K2MnO4+MnO2+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)灭火.

点评 本题属于推断题,解题关键是找准突破口,并对常见物质的物理及化学性质要熟练掌握,然后通过正推或逆推等方式推出其它的物质,带入验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成黑色的四氧化三铁
C.硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
D.燃着的小木条伸入呼出气体中会燃烧更旺

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核--含有锰、铁、铜等金属的矿物.在元素周期表中,锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是(  )
A.原子核内质子数为25B.原子的核电荷数为25
C.属于非金属元素D.相对原子质量为54.94

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请你结合如图装置回答问题:

(1 )如图中,仪器a的名称是酒精灯;仪器b的名称是分液漏斗
(2 )实验室制取二氧化碳的发生装置是B(填字母标号),反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳,若选择装置D收集二氧化碳,判断二氧化碳已集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气时,反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应的基本反应类型为分解反应.若选择装置E收集氧气,当停止实验时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是防止水倒流,使试管炸裂;
(4)小王同学欲收集一种难溶于水的气体,认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先装满水,然后将产生的气体从d端(填c或d)通入;
(5)查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.则实验室收集氨气装置为C(填编号),氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体,请写出氨气和热氧化铜反应的文字表达式氨气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水+氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学用语表示:
(1)钾原子K;
(2)3个铵根离子3NH4+
(3)2个二氧化硫分子2SO2
(4)空气中供人呼吸的气体O2
(5)五氧化二磷中磷元素化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验A(填字母);实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子,试管2中得到的气体氧气.

(2)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的AD(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B.不间断地放水洗衣服 C.不间断地放水刷牙  D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小红欲测定过氧化氢溶液中过氧化氢的质量,取a g样品,请你帮助小红设计实验方案,并用所测得数据表示出过氧化氢的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.要使100g  10% 的食盐水变成20%食盐水可采用的方法有(  )
A.再溶解 10g 食盐B.加入100g 30% 的KCl溶液
C.蒸发50g水或再溶解12.5g食盐D.蒸发51g水

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