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如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线,回答以下问题.
(1)20℃时,氯化钾的溶解度是______g.
(2)40℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的溶质质量分数为______.(结果保留1位小数)
(3)为鉴别硝酸钾和氯化钾,某同学分别向A、B两个烧杯中注入100克、60℃的水,再加入m克的待测物质,充分溶解后,观察到A烧杯中的固体完全溶解,B烧杯中仍有固体未溶解.则A烧杯中的固体是______.设计此实验的依据是:______,m的取值范围是:______.

解:(1)20℃时,氯化钾的溶解度是30g;
(2)40℃时硝酸钾的溶解度是60g,所以100g水中加入100g硝酸钾最多溶解60g,所得溶液是饱和溶液,溶质的质量分数是:×100%≈37.5%;
(3)60℃时硝酸钾、氯化钾的溶解度分别是110g、40g,所以向A、B两个烧杯中注入100克、60℃的水,再加入m克的待测物质,充分溶解后,观察到A烧杯中的固体完全溶解,B烧杯中仍有固体未溶解,说明A的溶解度在该温度下大于B.则A烧杯中的固体是硝酸钾;实验依据是该温度下两物质的溶解度不同,所取m的质量应在40~110之间;
故答案为:(1)30;(2)饱和;37.5%;
(3)硝酸钾;60℃是硝酸钾和氯化钾的溶解度不同;40<m≤110.
分析:(1)据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度;
(2)据40℃时硝酸钾的溶解度进行判断,并计算溶质的质量分数;
(3)据60℃时硝酸钾、氯化钾的溶解度的不同设计实验并进行判断.
点评:本题着重考查了对溶解度概念的了解,及溶质的质量分数计算,以及据物质溶解度的不同设计实验进行鉴别的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?密云县二模)如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线,回答以下问题.
(1)20℃时,氯化钾的溶解度是
30
30
g.
(2)40℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的溶质质量分数为
37.5%
37.5%
.(结果保留1位小数)
(3)为鉴别硝酸钾和氯化钾,某同学分别向A、B两个烧杯中注入100克、60℃的水,再加入m克的待测物质,充分溶解后,观察到A烧杯中的固体完全溶解,B烧杯中仍有固体未溶解.则A烧杯中的固体是
硝酸钾
硝酸钾
.设计此实验的依据是:
60℃时硝酸钾和氯化钾的溶解度不同
60℃时硝酸钾和氯化钾的溶解度不同
,m的取值范围是:
40<m≤110
40<m≤110

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?虹口区一模)如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线,回答以下问题.
①20℃时,氯化钾的溶解度是
30
30
g/100g水,属于
物质.
Ⅰ.易溶Ⅱ.可溶Ⅲ.微溶Ⅳ.难溶
②40℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是
饱和
饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的溶质质量分数为
37.5%
37.5%

③为鉴别硝酸钾和氯化钾,某同学向分别盛有10克60℃水的A、B两个烧杯中,分别加入m克的待测物质,充分溶解后,观察到A烧杯中的固体完全溶解,B烧杯中仍有固体未溶解.则A烧杯中的固体是
KNO3
KNO3
.设计该实验的依据是:
60℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度
60℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度
,m的取值范围是:
4.0<m≤11.0
4.0<m≤11.0

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线,回答以下问题.
①20℃时,氯化钾的溶解度是________g/100g水,属于________物质.
Ⅰ.易溶Ⅱ.可溶Ⅲ.微溶Ⅳ.难溶
②40℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的溶质质量分数为________.
③为鉴别硝酸钾和氯化钾,某同学向分别盛有10克60℃水的A、B两个烧杯中,分别加入m克的待测物质,充分溶解后,观察到A烧杯中的固体完全溶解,B烧杯中仍有固体未溶解.则A烧杯中的固体是________.设计该实验的依据是:________,m的取值范围是:________.

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科目:初中化学 来源:虹口区一模 题型:填空题

如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线,回答以下问题.
①20℃时,氯化钾的溶解度是______g/100g水,属于______物质.
Ⅰ.易溶Ⅱ.可溶Ⅲ.微溶Ⅳ.难溶
②40℃时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液的溶质质量分数为______.
③为鉴别硝酸钾和氯化钾,某同学向分别盛有10克60℃水的A、B两个烧杯中,分别加入m克的待测物质,充分溶解后,观察到A烧杯中的固体完全溶解,B烧杯中仍有固体未溶解.则A烧杯中的固体是______.设计该实验的依据是:______,m的取值范围是:______.
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