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人类的日常生产、生活都离不开水.

(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是
 

(2)实验②中通电一段时间后,测得消耗了36g水,则试管b中产生了
 
g气体.
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
.生活中使硬水软化的一种常用方法是
 
考点:水的净化,电解水实验,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)根据活性炭有吸附性分析回答;
(2)根据电解水的反应计算分析回答;
(3)根据硬水、软水的区别硬水的软化分析回答.
解答:解:(1)由于活性炭有吸附性,在自制简易净水器净化池塘水,其中活性炭的作用是吸附.
(2)电解水时生成的氢气和氧气的质量比是1:8,由电解水的装置可知,试管B产生的气体较少是氧气,测得消耗了36g水,则试管b中产生了氧气的质量是36g×
8
9
=32g.
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水.生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸.
故答为:(1)吸附;(2)32;(3)肥皂水,煮沸.
点评:本题难度不是很大,但综合性较强,考查了水的净化、电解水的实验、硬水与软水的区别等知识,灵活运用所学知识是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取二氧化碳的部分装置图,并探究其性质,请回答下列问题:
(1)要用图(1)中的仪器制取气体CO2,假设装置气密性良好,长颈漏斗和胶塞已连接好.其操作步骤如下:A.连接仪器  B.加入稀盐酸  C.加入大理石
正确的操作顺序为
 

(2)请写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式
 

(3)若用集气瓶采用向上排气法收集二氧化碳气体,请将制取该气体过程的装置图(1)补充完整,包括药品;
(4)若用质地较软的塑料瓶收集满二氧化碳气体后,向其中加入约
1
3
体积的氢氧化钠溶液,立即旋紧瓶盖,振荡.如图(2)所示观察到的现象是
 
,产生该现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔?谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献.准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是(  )
A、抗氧化性强B、耐磨损
C、导电性差D、密度低

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学制作的化学知识卡片的部分内容,请将其补充完整.
 化学反应 化学方程式 简答
 铁在氧气中燃烧 
 
 该反应的基本类型
 
 硫在氧气中燃烧 
 
 现象
 
 磷在氧气中燃烧 
 
 现象
 
 归纳总结:(1)上述三个反应的共同特点是:
 

(2)氧气的化学性质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两种化合物A、B,A物质为白色固体;B物质是一种黑色粉末状固体,在实验室常用来作制取氧气的催化剂,实验室常用A与B物质混合后加热制取氧气并生成C.请写出下列物质的化学式,并计算出相对分子质量:
A物质的化学式
 
、相对分子质量
 

C物质的化学式
 
、相对分子质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式是描述化学反应的语言,正确的化学方程式是(  )
A、2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
B、NaCO3+2HCl═NaCl+CO2↑+H2O
C、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、Mg+2HCl═MgCl2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作与水的净化无关的是(  )
A、加肥皂水B、过滤
C、加活性炭D、加明矾

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.根据图象及相关内容判断下列说法中不正确的是(  
A、0℃时,取a、b各mg分别加入到100g水中,温度升高到t2℃时,所得溶液均饱和
B、t1℃时,a、c物质的饱和溶液中,溶质的质量相等
C、t2℃时,将a、b两物质的饱和溶液,分别恒温蒸发等质量的水时,析出晶体的质量一定相等(晶体均不含结晶水)
D、t1℃时,a、c的饱和溶液从t1℃升高到t2℃时,a物质溶液溶质的质量分数大于c物质溶液溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中代表氮原子,代表 氢原子

(1)B图中,每个分子中含有
 
个原子
(2)D的物质类别属于
 
(填数字序号)
①混合物   ②纯净物   ③化合物   ④单质   ⑤氧化物
(3)C物质中氮元素的化合价
 

(4)含有保持氮气化学性质粒子的是
 
(填字母序号)
(5)化学变化中的最小粒子是
 
(填数字序号)

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