(1)猜想:这种试剂可能是________溶液,也可能是________溶液。
(2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):___ _____ 。
(1)Na2CO3;Na2SO4
(2)取少量该无色溶液,滴加稀盐酸,若有无色气体生成,则该无色溶液为Na2CO3;若没有气体生成,再滴加BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,则该无色溶液为Na2SO4。
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从图中可知,该无色溶液是一种钠盐,且该盐的酸根的化合价为-2价。因此该盐可能为Na2CO3或Na2SO4。题目展现了一个小小科学探究的全过程:“问题→猜想(假设),设计→操作、现象→讨论与结论”等,有利于学生科学素养的形成。此题在给定学生一个稍加限制的情景后,请学生作出猜想,并完成实验设计,留给了学生广阔的思维空间,给学生创设了一种探究的气氛,学生在这个氛围中,运用所学的知识,进行不止一个方案的设计,因为不仅试剂瓶中的试剂可能多种多样,而且同一试剂的检验方法也有多种,因此,具有着较大的开放性和思维深度。
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科目:初中化学 来源:新课标教材典型例题详解 九年级化学 全 题型:058
某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图),请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证.
(1)猜想:这种试剂可能是________溶液,也可能是________溶液.
(2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):________________________________________________
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
某中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色溶液
(九年级化学常用试剂“某酸钠”)的试剂瓶,标签破损(如图)请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证.(1)
猜想:这种试剂可能是________溶液,也可能是________溶液.(2)
实验验证(要求写出操作、现象、结论):________________.
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:059
某中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一个盛有无色溶液
(初中化学常用试剂)的试剂瓶.标签破损(如图),请你对该试剂做出猜想,并设计实验验证.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时,发现一盛有无色溶液(初中化学常用试剂)的试剂瓶,标签破损(如图),请你对该试剂作出猜想,并设计实验验证。
(1)猜想:这种试剂可能是__________溶液,也可能是___________溶液。
(2)实验验证(要求写出操作、现象、结论):
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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