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    18．人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质出现的先后顺序正确的是：①②③④．
    ①火②青铜器③火药④纳米材料．

    分析 根据人类利用材料的历史进行分析判断即可．

    解答 解：①人类已有几十万年的利用火的历史；②我国在商代就能制造精美的青铜器；③火药最早应用的是我国发明的黑火药，距今已有一千多年了；④纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料．
    则上述物质的出现过程正确的顺序是①②③④．
    故答案为：①②③④．

    点评 了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．某方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
    营养成分表
    项目每100克
    能量             1966千焦
    蛋白质            7.5克
    脂肪              21.8克
    碳水化合物        60.7克
    钠                2530毫克
    （1）表中“钠”是指C（填序号）．
    A．离子     B．分子C．元素D．单质
    （2）方便面中含的营养素有4种．
    （3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）．
    （4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的过滤原理相似．
    （6）中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克．假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐6.4克（保留小数点后一位）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．根据化合价写化学式或根据化学式求化合价：
    （1）已知氧元素的化合价为-2价，铝元素化合价为+3价，写氧化铝的化学式Al2O3
    （2）已知氯元素的化合价为-1价，铝元素化合价为+3价，写氯化铝的化学式AlCl3
    （3）已知氯离子的化合价为-1价，钠元素化合价为+1价，写氯化钠的化学式NaCl
    （4）已知氧化铁的化学式为Fe2O3，求Fe元素的化合价+3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．点燃蜡烛，蜡烛燃烧的同时发生着蜡烛熔化的现象，蜡烛燃烧属于化学变化，蜡烛熔化是物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．硬水C．冰水D．浮着冰山的海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．【提出问题】甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？
    【知识储备】含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；
    无水CuSO4遇水变蓝色．
    【猜想与假设】
    产 物
    猜 想    		甲乙丙丁
    CO2、H2OCO、H2ONH3、CO2、H2OCO2、CO、H2O
    你认为丙同学的猜想是错误的，理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变或反应前不含氮元素；
    【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

    ①A、B装置的顺序不能（填“能”或“不能”）颠倒；
    ②实验中用纯净氧气而不用空气的原因是空气中含有CO2和H2O；
    ③实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断丁同学猜想成立；
    ④请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2【反思与交流】
    为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】
    甲 CO2  H2O；        乙 CO  H2O       丙 NH3 CO2  H2O；         丁 CO2  CO  H2O．
    你认为丙 同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素，生成物中不可能生成氨气．
    【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊 （填实验现象），C中黑色粉末变成红色 （填实验现象），由此推断丁 同学猜想成立．

    请写出C中反应的化学方程式：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．
    【得出结论】甲烷在氧气充足的情况下反应方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    C+CuO═Cu+CO2该反应CO发生氧化反应．还原剂是CO；还原剂在化学反应前后化合价大小变化规律还原剂在反应中元素化合价升高；找出甲烷在氧气中燃烧的还原剂是甲烷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．不能说明分子间有间隔的事实是（　　）
    A．冰受热融化成水
    B．面粉中掺和砂糖
    C．各为10 mL的酒精与水混合后，体积小于20 mL
    D．打满气的气球可以被压缩

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题：
    （1）空气中各种成分可以广泛应用于生产和生活中，其中氮气（写名称）约占空气体积的78%，是工业上生产化肥的重要原料，氧气（写名称）是人类维持生命不可缺少的气体，燃料燃烧也离不开它：稀有气体（写名称）虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等．
    （2）最近我国多地出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物，下列行为会产生PM2.5的是ABCD（填序号）．
    A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧
    B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车
    C．大力发展火力发电
    D．节日燃放鞭炮
    （3）某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．如图，先用弹簧夹夹住橡皮管；点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞；待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的$\frac{1}{5}$．
    可能造成这样结果的原因是（填2种）
    ①红磷的量不足；②装置气密性不好（合理均可）．

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