物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反应后质量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A. | x=24 | B. | 丁可能是催化剂 | ||
C. | 反应中甲和丙的质量比是1:2 | D. | 容器内发生的是分解反应 |
分析 根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物.质量不变的可能是催化剂.根据各选项进行分析解答.
解答 解:由题意和质量守恒定律,结合表格信息可知:反应后甲物质的质量增加了:12g-2g=10g,所以甲是生成物,生成的甲的质量为10g;
反应后乙物质的质量减少了:30g-2g=28g,所以乙是反应物,参加反应的乙的质量为28g;
丁的质量在反应前后没有改变,所以丁可能是催化剂,也可能没有参加反应;
因为反应前后物质的总质量不变,所以2+30+6+3=12+2+x+3,x=24.所以丙的质量增加了,是生成物,生成丙的质量为:24g-6g=18g.
A.由以上分析可知,x=24,故正确;
B.由以上分析可知,丁可能是催化剂,故正确;
C.反应中甲和丙的质量比是10g:18g=5:9,故错误;
D.由以上分析可知,该反应可表示为:乙→甲+丙,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故正确.
故选C.
点评 解此题需认真分析各物质的质量变化情况,依据质量守恒定律仔细推敲,即可求解.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一个青嵩素分子中含有11个氢分子 | B. | 青嵩素中含有42个原子 | ||
C. | 青嵩素中碳、氧元素的质量比为9:4 | D. | 青嵩素中氧元素的质量分数最小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学用 pH 试纸测得某溶液的 pH 为 8.35 | |
B. | 配制一定浓度的氯化钠溶液,如果氯化钠不纯,会导致浓度偏小 | |
C. | 把 pH 试纸先用水湿润再去测定溶液的酸碱度,对结果没有影响 | |
D. | 在蒸发氯化钠溶液获得晶体的操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸发速度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
液体 | 密度(g/cm3) | 熔点(℃) | 沸点(℃) | 与蒸馏水作用 |
甲 | 0.78 | -9.7 | 65 | 可互相溶解 |
乙 | 0.8 | 6.4 | 81 | 不可互相溶解 |
丙 | 1.15 | -5.2 | 218 | 不可互相溶解 |
丁 | 1.3 | 12.5 | 290 | 可互相溶解 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以使紫色石蕊试变红 | |
B. | 可以和锌反应生成氢气 | |
C. | 可以和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀 | |
D. | 可以和氧化铜反应生成氯化铜和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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