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    【题目】《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法：“炉甘石（ZnCO3）、煤炭饼装罐泥封”“其底铺薪，发火煅红”“冷淀毁罐取出”。反应区中发生的主要反应有：ZnCO3分解生成 ZnO 和另一种氧化物；ZnO与C反应生成Zn。

    （1）反应区中ZnCO3分解的化学方程式为____________。

    （2）“冷淀”后方能“毁罐”取锌，从化学变化的角度分析其原因_________。

    【答案】 防止生成的锌在较高温度下又被氧化成氧化锌

    【解析】

    （1）依据反应区中，ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物，则碳酸锌在高温的条件下生成氧化锌和二氧化碳，化学方程式为：；

    （2）冷定”后方能“毁罐“取锌，是为了防止生成的锌在较高的温度下又被氧化成氧化锌。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】疫情期间，用非接触红外人体测温仪可检测人体体温，下图是测温仪和内装电池简图， 测温仪主要由①塑料外壳和②电池组成，电池主要有：③铜帽、④石墨、⑤锌皮、⑥ 二氧化锰和碳粉、⑦NH4Cl，按要求回答下列问题：

    （1）其中属于有机合成材料的是___________（填序号）；

    （2）比较锌和铜的金属活动性强弱________________（用化学方程式表示)；

    （3）写出NH4Cl的另一种用途______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：

    A 测定空气中氧气含量

    B 氢氧化钠与二氧化碳反应

    C 制取蒸馏水

    D 电解水

    （1）A 实验中用放大镜聚焦点燃红磷的优点是________________。

    （2）B 实验中小气球发生的变化是________________。

    （3）C 实验中导气管要足够长，原因是起到________________作用。

    （4）D 实验中正极产生的气体要用________________检验。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃煤产生的烟气中含有NO2、CO、SO2等物质，会严重影响大气环境，通过以下方法处理烟气，有利于实现可持续发展。

    （1）利用催化剂将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分，反应的微观示意图如下：

    ①生成物丁的微观示意图为__________。

    ②参加反应的甲和乙的质量比为__________。

    （2）烟气中的SO2经过下列转化可以变废为宝。

    ①上述物质中属于氧化物的是___________。

    ②过程III中发生反应的化学方程式为__________。

    ③上述处理过程中，化合价发生改变的元素是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是（　　）

    A.甲中氢元素质量分数最小B.丁中“”和“”的元素质量比为8：1

    C.该反应属于置换反应D.可解决甲醛带来的室内空气污染问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：20℃时，KCl和KNO3的溶解度分别为34 g和31.6 g。配制20℃时的如下四种溶液：

    溶液

    ①

    ②

    ③

    ④

    固体种类

    KCl

    KCl

    KNO3

    KNO3

    加入固体的质量/g

    20

    35

    20

    35

    水的质量/g

    100

    100

    100

    100

    下列有关溶液①～④的说法不正确的是

    A.属于饱和溶液的是②④

    B.溶液的质量②=④

    C.溶液中溶质的质量分数①=③

    D.②中溶质与溶剂的质量比为17:50

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】双氧水脱硫处理烟气（含SO2），并用铝灰（主要成分为Al、Al2O3）制备硫酸铝的主要工艺流程如下：

    注：除尘器的作用为除去悬浮在气体中的粉尘。

    （1）脱硫塔中，双氧水（H2O2溶液，H2O2中O为－1价）脱硫过程发生的反应主要有：

    ① SO2 + H2O === H2SO3

    ② H2O2 + H2SO3 === H2SO4 + H2O

    反应①和②中化合价均未发生变化的元素为______。

    （2）反应器中，生成氢气的原因是______（用化学方程式解释）。

    （3）上述流程中，烟气经过脱硫塔和______设备的处理，减少了其对环境的污染。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①____________；②____________。

    （2）若选择装置A来制备氧气，请写出该反应的化学方程式____________。

    （3）实验室制取二氧化碳气体，A-E中可选用的装置组合是___________（填字母），该反应的化学方程式是__________________，检验该气体是否收集满的方法___________。

    （4）若选择F装置来收集二氧化碳气体，气体应从导管___________进入（选填“a”或“b”），若想收集一瓶纯净又干燥的二氧化碳，可使产生的气体连续两次通过装满液体的F装置，其中所盛的药品依次是饱和的碳酸氢钠溶液、___________（填序号）。

    A 氢氧化钠固体 B 浓硫酸 C 氢氧化钠溶液

    （5）小王同学用浓盐酸与大理石反应，向收集到的二氧化碳集气瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是__________（填序号）。

    a 产生的二氧化碳直接使石蕊变红

    b 产生的二氧化碳与水反应生成碳酸，使石蕊试液变红

    c 挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    说起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?

    SO2与食品工业

    SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准（GB2760—2014）》，合理使用SO2不会对人体健康造成危害。

    标准中部分食品SO2的最大残留量

    食品

    蜜饯

    葡萄酒

    食糖

    水果干

    巧克力

    果蔬汁

    最大残留量

    0.35g/kg

    0.25g/L

    0.1g/kg

    0.1g/kg

    0.1g/kg

    0.05g/kg

    SO2与硫酸工业

    硫酸是重要的化工原料，工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:

    硫酸工业的尾气中含有少量SO2，若直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成的SO2循环利用。

    SO2与化石燃料

    化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气，可以采取“提高燃煤质量，改进燃烧技术”的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理；还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程，有效改善了空气质量。

    现在，你对SO2一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）按照国家标准，食糖中的SO2最大残留量为____________ g/kg。

    （2）葡萄酒酿制过程中SO2的作用是_________。

    （3）用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有S、_________和H2SO4。

    （4）硫酸工业生产中，用SO3与水反应生产硫酸，发生反应的化学方程式为：_________；尾气中含有SO2气体污染空气，工业上可用___________处理尾气。

    （5）下列措施能减少SO2排放的是__________（填序号）。

    A 将煤块粉碎

    B 对燃煤进行脱硫

    C 推广煤改气、煤改电

    D 循环利用工业尾气中的SO2

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