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8.工业冶炼金属铜的化学原理是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该原理可以用下列那幅漫画表示(  )
A.B.
C.D.D、

分析 根据Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,属于置换反应的特点分析,

解答 解:A、漫画表示两种化合物相互交换成分生成了另外两种化合物,符合复分解反应的概念,因此属于复分解反应,故错误.
B、漫画表示两种物质生成一种物质,符合化合反应的概念,因此属于化合反应,故错误.
C、漫画表示由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,符合Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,故正确.
D、漫画表示一种物质生成两种物质,符合分解反应的概念,因此属于分解反应,故错误.
故选:C.

点评 本题主要考查各概念的含义,明确常见反应类型概念的特征,准确把握概念的内涵是正确解答此类题的关键,本题难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要,图中的实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
读取体积
C.
点燃酒精灯
D.
装入固体粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是表示气体分子的示意图,图中“○”“●”分别表示两种不同的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关实验设计和操作的叙述中,不正确的是(  )
A.某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵盐氮肥
B.将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中,溶液显红色
C.实验室做氢气还原氧化铁的实验时,应先通入氢气,过一会儿再给氧化铁加热
D.配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.图甲为蔗糖的溶解度曲线.现将剩有蔗糖固体的饱和溶液降温,则烧杯底部的蔗糖固体质量将(  )
A.减少B.增加C.不变D.先增加后减少

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.将氢气通入盛有氧化铜的试管中,加热一段时间后,可观察到试管中有红色固体出现
(1)此实验说明氢气具有C;A.氧化性    B.可燃性    C.还原性   D.助燃性
(2)实验结束后,某同学发现试管里红色的物质又变成黑色,其可能的原因是没有继续通入H2直至试管冷却,氧气进入试管,重新把生成的铜氧化了
(3)若生成的红色固体铜为6.4克,则氢气要还原多少克氧化铜?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某兴趣小组的同学,想利用干燥、平稳、大小可控的氧气流、铁粉制取四氧化三铁,在实验过程中除已有的铁粉外需要用到的仪器和药品合理的是(  )
A.c(高锰酸钾))、f(浓硫酸)、eB.a(稀硫酸、锌粒)、c(高锰酸钾)、d、e
C.c(氯酸钾、二氧化锰)、d(一氧化碳)D.a(双氧水、二氧化锰)、f(浓硫酸)、e

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.达菲(Tamiflu)对人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用,达菲的化学式为C16H28N2O4•H3PO4
(1)达菲由五种元素组成.
(2)一个达菲分子中共有58个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.2017年3月,“以国为重的大国工匠”徐立平的先进事迹受到广泛关注.“大国工匠”徐立平的工作是给固体燃料发动机的推进剂药面“动刀”整形,以满足火箭及导弹飞行的各种复杂需要.
(1)常用的固体燃料中有复合推进剂,复合推进剂主要是由高氯酸铵和粘合剂组成,其中高氯酸铵(化学式为NH4ClO4)加热能够分解,反应的化学方程式为:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4H2O+N2↑+Cl2↑+2O2↑,该反应属于分解反应(填“化合”“分解”“复分解”“置换”之一)
(2)徐立平因其精湛的技艺和敬业奉献的精神被誉为“雕刻火药的大国工匠”.在药面整形的过程中,有丝毫的偏差都有可能造成燃料爆炸,下列有关燃料燃烧或爆炸的说法中,不正确的是D(填写序号A、B、C、D之一).
A.可燃物在有限的空间内燃烧可能会引起爆炸
B.燃料燃烧引起的爆炸属于化学变化
C.控制燃烧条件可以防止爆炸
D.可燃物温度达到着火点一定能燃烧.
(3)中国航空工业的发展需要大国工匠精神,也需要化学知识的支持.其中“国防金属”镁是制造火箭的重要材料,目前世界上大约60%的金属镁是利用化学方法从海水(或卤水)中提取的.其简要过程如图所示:

Ⅰ.从海水中提取MgCl2时,通常采用化学沉淀法将海水中的镁元素予以富集,在工业上,过程①中加入的物质A一般是氢氧化钙.
Ⅱ.请写出过程②中反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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