【题目】如表是某品牌500毫升装矿泉水标签的一部分,回答相关问题。
天然矿物质含量:mg/L
偏硅酸 | 25.0~70.0 |
钠 | 1.0~25.0 |
镁 | 0.1~15.0 |
钾 | 0.5~10.0 |
钙 | 2.0~35.0 |
溶解性总固体 | 50.0~250.0 |
(1)表中的钠、镁、钾、钙都是指_____。(选填“分子”、“原子”或“元素”)
(2)喝一瓶该矿泉水,最多摄入的偏硅酸的质量为_____mg。
(3)生产矿泉水时,对于水中的不溶性固体,可以通过_____的方法去除。
(4)可以使用_____来检验该矿泉水是硬水还是软水;生活中通常使用煮沸的方法降低水的硬度,在煮沸过程中,溶解在水中的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]分解成碳酸钙、水和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式_____。
【答案】元素 35 过滤 肥皂水 Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑
【解析】
(1)物质由元素组成,物质中含有元素,这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素,故填元素;
(2)500mL矿泉水中含硅酸盐:70mg/L×0.5L=35mg,故填35;
(3)除去水中不溶的固体的实质是分离固液混合物,要采用过滤的方法,故填,过滤;
(4)检验该矿泉水是硬水还是软水,可用肥皂水来区分,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水;Ca(HCO3)2受热可分解生成碳酸钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑。故填:肥皂水、Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工业废液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学设计实验处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下:请回答:
(1)操作①的名称是______________,需要的玻璃仪器有烧杯、________ 、玻璃棒。
(2)固体A中一定有___________。判断操作④中稀硫酸足量的方法是_________ 。
(3) 滤液A、滤液B合起来蒸发至干目的是________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终最终制成蒸馏 水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
(1)可以采用滴入_____区分硬水和软水;生活中可通过_____的方法降低水的硬度。
(2)若经过操作①后,所得液体 C 中仍有浑浊,其原因可能是_____(多选,填字母)。
A. 滤纸破损 B.仪器不干净
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
(3)已知氯气 Cl2 可以作为水的消毒剂。氯气与水反应,生成次氯酸 HClO 和氯化氢。请 写出化学方程式_____。
(4)请你说出生活中的一条节水措施_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的A~E是初中化学实验中常用的几种装置,按要求回答问题。
(1)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的装置为_______,该反应的化学方程式为_______。
(2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用的装置为_______,该反应的化学方程式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】SO2是一种无色有刺激性气味的气体,可以用于葡萄酒和果酒的酸造,SO2在性质上和CO2有一定的相似性,又有一定的差异。现通过实验探究如下:
实验一:在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液,分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下SO2在水中的溶解能力_____CO2(填“强于”或“弱于”),试管内液体都变成_____色,左侧试管中发生反应的符号表达式为_____。
实验二:某实验产生的气体可能含有CO2和SO2中的一种或两种。
(提出问题)该气体是什么气体呢?
(查阅资料)SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色,同时被高锰酸钾溶液吸收。CO2则不与酸性高锰酸钾溶液反应。
(实验探究)
为验证该气体的成分,设计方案如表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中 | 酸性高锰酸钾溶液_____ | 气体中含有_____ |
②继续将剩余气体缓慢通入澄清石灰水中 | _____ | 气体中含有_____ |
结论:实验产生的气体为CO2和SO2的混合气体,实验步骤②中发生反应的符号表达式为_____。
(反思拓展)
(1)CO2和SO2的化学性质存在差异的微观原因是_____不同。
(2)科学告诉我们:化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____反应生成。
A.铜和硫酸 B.碳和盐酸 C.碳和硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】T1℃时, 将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后观象如图一所示。硝酸钾和氯化钾的溶解变曲线如图二所示。下列说法错误的是
A. 烧杯乙中上层清液是饱和溶液
B. 烧杯甲中溶解的溶质是氯化钾
C. 烧杯甲溶液中溶质的质量分数大于烧杯乙溶液中溶质的质量分数
D. 将温度由T1℃升高到T2℃,充分搅拌,烧杯乙中固体不一定全部溶解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A. 反应前后原子的种类、数目均无变化
B. 此反应不属于置换反应
C. 反应中有单质生成
D. 参加反应的两种分子的个数比为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A. 铁在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3
B. 酸雨形成的原因:CO2+H2OH2CO3
C. 铜片加入硝酸汞溶液反应:Cu+Hg(NO3)2=Cu(NO3)2+Hg
D. 将少量铁粉投人稀盐酸:2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解:按如图甲所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_____,发生反应的符号或文字表达式是_____。结论:水由_____组成。
(2)水的性质:按如图乙中所示的装置进行实验,发现气球胀大,说明H2O和CaO的反应是_____(填“放热”或“吸热”)反应。
(3)水的用途:
①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____。
②图丙的实验中集气瓶内装满水的目的是_____。
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