【题目】请根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出仪器a、b的名称:a ,b .
(2)用A装置制取O2的化学方程式为 ,应选用的收集装置为 (填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为 .
(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:
铁丝剧烈燃烧, .
改进后的优点是 (填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
(4)某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内,木条复燃,拿出木条,盖好集气瓶.过一会儿,再用带火星的木条伸入瓶内,木条仍然复燃.重复以上操作,直到木条不再复燃.据此现象 你能得到的结论是 .
【答案】(1)试管;酒精灯
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D或E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)火星四射、放出大量的热、生成黑色固体 ①②③
(4)带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关.
【解析】
试题分析:(1)仪器a、b分别是试管、酒精灯.
故填:试管;酒精灯.
(2)用A装置制取氧气时,用的药品是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集.
故填:D或E.
用B装置制取二氧化碳时,用的药品是碳酸钙和稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)铁在氧气中燃烧的实验现象是:铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.
故填:火星四射、放出大量的热、生成黑色固体.
改进后的优点是:氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.
故填:①②③.
(4)根据带火星的木条是否复燃可以得出的结论是:带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关.
故填:带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2013世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”。下列行为不符合这一主题的是
A.冬季使用煤炉取暖
B.加快煤电产业升级
C.使用太阳能等清洁能源
D.鼓励使用公共交通出行
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】砷化镓为第三代半导体,用其制成的材料制造的灯泡寿命长,耗能少。已知砷化镓(GaAs)中As的化合价为﹣3价,Ga的化合价为( )
A.﹣3 B.﹣5 C.+3 D.+5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】进入冬季,我市即将正式发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是
A.焚烧秸杆 B.汽车尾气 C.燃烧煤炭 D.光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】规范操作室实验成功的关键,下列有关试验中涉及到的操作错误的是
A.水电解实验时,向水中加入硫酸钠或氢氧化钠增加水的导电性
B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶底加少量水
C.点燃一氧化碳气体时,先要检验一氧化碳气体的纯度
D.测定空气中氧气含量,红磷在氧气中燃烧熄灭后,立即打开弹簧夹观察水面上升情况
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于金属的物理性质,不是铜、铝、铁所共有的是( )
A. 常温下都是固体 B. 都具有银白色金属光泽
C. 都是电、热的导体 D. 都具有延展性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中正确的是
A.为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己
B.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
C.加热后的试管应立即用冷水冲洗
D.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是
A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是我们身边的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是
A.氧气具有可燃性
B.氧气能支持燃烧
C.氧气能提供动植物呼吸
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
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