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19.如图中,①、④是紫色石蕊试液湿润的棉球,②、③是紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球.能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是(  )
A.①变红,③不变红B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红D.④比①先变红,②、③不变红

分析 根据二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色解答.

解答 解:通入二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大.
故选:D

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用合适的化学符号填空.
(1)2个铁离子2Fe3+     (2)3个二氧化碳分子3CO2
(3)n个铜原子nCu     (4)地壳中含量最多的非金属元素O
(5)最简单的有机物CH4 (6)日常生活中应用最广泛的金属Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.比较类推是学习中常用的思维方法,以下类推结果中,正确的是(  )
A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碱的水溶液显碱性,所以碱性溶液一定是碱溶液
C.溶液具有均一性和稳定性,所以均一的,稳定的混合物一定是溶液
D.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.我国在1970年发射的第一颗人造卫星东方红一号揭开了我国太空事业的新篇章,2014年我国发射了另一颗太空飞行器天宫二号.

(1)制造天宫二号的材料可能是C
A.生铁      B.纯铝      C.钛合金.
(2)天宫二号飞行时的能量转换为太阳能转化为电能
(3)钛的冶炼是利用镁在稀有气体做保护气和高温的条件下和金红石(TiO2)反应生成单质钛,写出反应的化学方程式2Mg+TiCl4$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2MgCl2+Ti.其中钛元素的化合变价是+4,0.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.除去KCl溶液中CuSO4,如果只加入一种物质,可以加氢氧化钡溶液,如果要加入两种物质才能除去CuSO4,可以加氯化钡溶液、氢氧化钾溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.通过化学的学习,小明同学感悟到学习化学开拓了思维,增长了智慧.
(1)将宏观、微观和符号表征相结合是化学独特的思维方式;
科学家最近在低温下合成了一种化合物,其分子模型如图所示,其中“”代表碳原子,“”代表氢原子.请补充该物质燃烧的化学方程式:C5H4+6O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
(2)化学的学习使人们认识了物质的变化规律,并以此为依据,寻找到制取物质的方法:
①电解是控制反应条件使物质发生某种变化而产生新物质的方法.人们可以利用电解食盐水来制取烧碱,电解食盐水生成烧碱的同时还会产生氯气(Cl2)和氢气两种气体.写出该反应的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.从原料选择依据的角度看,氯化钠之所以可作制烧碱的原料是因为氯化钠中含有钠元素.
②根据所制物质的组成成分选择原料,要考虑原料中能否提供所得产品中所需的成分且能够转化到产品中:如海水制“碱”中,NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”,则还需要能提供含碳、氧元素的物质.按此思路,用Na2CO3制取NaOH,需要用到生活中常见的一种廉价原料是熟石灰(填俗称),从经济角度考虑该变化体现了“化学变化创造价值”.
③已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2,而Fe经两步反应可得到Fe(OH)2,请补全转化的过程:Fe→FeCl2→Fe(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体,它进入大气后可形成硫酸型酸雨.
(1)煤、石油、木柴中都含有硫元素,点燃后均会产生二氧化硫气体,可用高锰酸钾溶液检验该气体的存在.
(2)为减少大气污染,火力发电厂采用以下两种方法吸收废气中的二氧化硫.
①用氨水吸收废气中的二氧化硫,其反应原理为4NH3•H2O+O2+2SO2=2(NH42SO4+2H2O.
②用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,其反应原理是:2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2
若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫,则至少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收(写出解题过程,计算结果保留一位小数)?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.比较是认识事物的一种方法,如氢氧化钠和氢氧化钙,他们有共性,又有不同之处.
(1)从构成上看,都含有相同的离子是氢氧根离子;
(2)从性质上看,他们的溶液都呈碱性,都能使酚酞溶液呈红色;
(3)从用途上看,实验室常用来检验二氧化碳气体的是Ca(OH)2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.按酸、碱、氧化物的顺序排列的一组物质是(  )
A.CuO、H2SO4、Na2CO3B.H2O、Ca(OH)2、Na2SO4
C.H2SO4、NaOH、Fe2O3D.NaOH、H2CO3、CO2

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