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9.20℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象.图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线.
(1)20℃时,B(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)图2中N(填“M”或“N”),表示乙物质的溶解度曲线.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)20℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,乙有剩余固体,一定是该温度下的饱和溶液;甲无剩余固体,不一定是饱和溶液;
(2)由图1可知:20℃时,等质量的水中溶解甲的质量大于乙的质量,说明甲的溶解度大于乙的溶解度;而图2中20℃时M的溶解度大于N的溶解度,所以表示乙物质的溶解度曲线的是N.
故答案为:(1)B;
(2)N.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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19.有关化合价的叙述错误的是(  )
A.化学变化中元素化合价可能发生变化
B.同种元素在不同物质中可能有不同的化合价
C.化合价可以是任何整数
D.同种元素在同一物质中可有多种化合价

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20.下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据.请你分析:该研究小组在设计方案时,考虑了浓度温度、催化剂、等因素对过氧化氢分解速率的影响.
用10mlH2O2溶液制取150mlO2所需的时间(秒):
反应条件30%H2O215%H2O210%H2O2
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360480540
MnO2催化、不加热102560

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17.某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,回答下列问题:
(1)从长颈漏斗A中加入稀盐酸与锥形瓶B中的大理石或石灰石接触,即有二氧化碳气体产生,写出该反应的文字表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.
(2)关闭活塞E打开活塞C,观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大.
(3)关闭活塞C打开活塞E,观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明二氧化碳与过氧化钠反应有氧气生成.查阅:二氧化碳与过氧化钠反应的另一种产物是碳酸钠固体.请写出二氧化碳与过氧化钠反应的文字表达式:
二氧化碳+过氧化钠→碳酸钠+氧气.
拓展:实验室制取硫化氢(H2S)气体,一般用硫化亚铁固体和盐酸在常温条件下反应制得.利用虚线框内装置可以(选填“可以”或“不可以”)作为实验室制备硫化氢气体的发生装置.

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4.关于 5%的食盐溶液,下列叙述正确的是(  )
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C.溶液中食盐和水的质量比为1:19D.食盐的溶解度为5g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、澄清石灰水、氯化铜溶液五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻.传接球“队员”间物质必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图.
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,连线①代表的物质间发生的化学反应属于化学反应基本类型中的置换反应;
(2)为实现“快速进攻”.氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给氢氧化钙“队员”(填物质名称).

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1.如图是电解水实验的示意图:
(1)由实验现象可以确定A端接蓄电池的正极(填“正”或“负”);
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18.将由氯酸钾和二氧化锰组成的混合物25g加热一段时间后,停止加热,冷却后称得剩余固体为20.2g,经分析,在剩余固体中,二氧化锰的质量分数为25%,求:
(1)生成的氧气的质量;
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(3)剩余固体中有多少质量的氯化钾?

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(1)生成的气体的质量
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