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现有三份等质量、等浓度的稀盐酸及等质量的铝粉、铁粉和镁粉,使三种金属粉末分别与稀盐酸反应,实验记录数据如图所示.下列分析合理的是.(  )
A、横坐标表示反应时间
B、试验中与三种金属反应的盐酸的质量相同
C、图中曲线C对应着铁与稀盐酸反应
D、充分反应后,曲线B、C对应的反应中,酸不足
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:A、根据反应的原理和图象的走向进行分析;
B、根据三种金属和酸反应生成的氢气质量不相等进行分析;
C、根据相同化合价的金属与酸反应时,生成的氢气质量和相对原子质量成反比进行分析;
D、根据三种金属和酸反应生成的氢气质量不相等进行分析.
解答:解:A、通过分析反应原理可知,横坐标可以表示反应时间,还可以表示溶液中盐的质量等,故A错误;
B、三种金属和酸反应生成的氢气质量不相等,依据质量守恒定律可知,氢元素全部来自酸,所以实验中与三种金属反应的盐酸的质量不相同,故B错误;
C、相同化合价的金属与酸反应时,生成的氢气质量和相对原子质量成反比,通过分析可知,相同质量的三种金属,铝生成的氢气最多,铁生成的氢气最少,所以曲线C对应着铁与稀盐酸反应,故C正确;
D、三种金属和酸反应生成的氢气质量不相等,如果曲线B、C对应的反应中,酸不足时,生成的氢气质量是相等的,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查了学生观察图表的能力,要求学生会根据图表判断金属的活动性,生成氢气质量的多少,反应速度的快慢,金属相对原子质量的大小.掌握住根据金属与酸反应产生氢气的质量公式,对以后解题很有帮助.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、加热高锰酸钾后剩余的固体
B、纯净的空气
C、蒸馏水
D、矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的A、B两种金属,分别与这来那个分数相同的足量稀盐酸反应(已知,A、B在生成物中均为+2价),生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示,则下列判断正确的是(  )
A、金属A比金属B活泼
B、相对原子质量:A>B
C、A、B均消耗完时,产生氢气的质量:A<B
D、A、B均消耗完时,所得溶液的质量均比反应前各自酸溶液的质量大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如下:
(其中,表示钠原子,表示氯原子,表示氧原子)
该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的装置图,试根据观察到的实验现象回答下列问题:
(1)甲管中生成的气体是
 
,乙管中生成的气体是
 
,其体积比为
 

(2)此实验可以说明的结论是:水中含有
 
 
两种元素.
(3)完成电解水反应式:H2O
通电
 
↑+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不符合“低碳生活”这一理念要求的是(  )
A、骑自行车上班改为开汽车上班
B、用太阳能照明灯取代电灯
C、给建筑物的外墙添加聚苯板保温层
D、随时关闭不使用的电器

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科目:初中化学 来源: 题型:

有两个集气瓶,分别集满二氧化碳和氮气,下列方法能区分的是
 

A.闻气味               B.向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡
C.将燃着的木条伸入集气瓶中D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年第43个《世界地球日》的主题为“珍惜地球资源,转变发展方式”.地球是我们唯一的家园,人人应保护资源环境,善待地球.下列做法符合该主题的是(  )
A、大力开采矿物,保障金属材料的使用
B、垃圾分类回收处理再利用
C、将废弃塑料集中到野外焚烧,减少污染
D、大量使用含磷酸钠的洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是(  )
A、蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水
B、氧化汞
加热
汞+氧气
C、碳酸钙
高温
氧化钙+二氧化碳
D、镁+氧气
点燃
氧化镁

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