【题目】掌握了大量的化学知识后,很多同学喜欢就生活中的一些化学知识进行进一步改进:
(1)小冬同学制作的简易净水器如图1所示,:小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是(填操作名称) ;请选出该操作所必需的仪器 (填序号).
A烧杯 B酒精灯 C铁架台(带钢圈) D试管
E玻璃棒 F漏斗 G托盘天平 H蒸发皿
其中活性炭的作用是 .净化后是硬水还是软水?我认为可用 来检验.长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,生活中一般采用 的方法.
(2)小明同学为进一步判断可燃烧物燃烧的条件,他通过查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟﹣五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应,他按图2所示装置进行对比试验:①用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,再用图乙所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧,根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是 .
②图甲与图乙所示实验相比,图乙的优点是 .
【答案】(1)过滤; ACEF;吸附异味和色素;肥皂水;煮沸;
(2)①温度达到可燃物的着火点且与氧气接触;②环保无污染.
【解析】(1)由于明矾溶于水生成物具有吸附性,向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,过滤时需要用到的仪器有带铁圈的铁架台,漏斗,玻璃棒,烧杯;向滤液中加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水样中的颜色和异味;硬水和软水的差别在于水中所含有的可溶性钙镁离子化合物不同.所以区别的方法是:取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度;
(2)由图甲知红磷未燃烧是因为温度没有达到其着火点,水下白磷未燃烧是因为缺乏氧气,乙中温度达到了着火点未燃而通入氧气后燃烧说明氧气是燃烧的必要条件;②图甲与图乙所示实验相比,图乙的优点是环保无污染.
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【题目】下列A~D是初中化学中的四个实验装置:
(I)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中 处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;
(2)B实验成功的关键是 (填序号);①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是 :
(4)D实验试管2中产生的气体是 (填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是 .电解所发生反应的符号表达式为 ,该反应的基本反应类型为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个反应依次发生.以下就是一个“化学多米诺实验”,所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为:A稀硫酸;B锌粒;C 3%H2O2溶液;D MnO2;E某溶液;F某块状固体;G滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;H足量澄清石灰水.请回答以下各题:
(1)实验开始前必须进行的操作是 .
(2)反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能是 ; .(填名称)
(3)按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式:(装置用字母表示)
化合反应 ,发生在装置 中;
分解反应 ,发生在装置 中;
置换反应 ,发生在装置 中.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是
A.氧化钙——熟石灰、消石灰 B.汞——水银
C.碳酸氢钠——小苏打 D.氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中( )
A.溶质的质量分数都变小
B.溶液的质量都增大
C.溶质的质量分数都变大
D.溶质的质量分数前者变大,后者变小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图呈现的是钾在元素周期表中的一些信息,下列判断正确的是( )
A.原子序数是19 B.它是非金属元素
C.原子核内的质子数为39 D.相对原子质量是19
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