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3.下列物质有刺激性气味的是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.氨气D.氢气

分析 根据常见气体的气味分析判断,氨气是有刺激性气味的气体.

解答 解:A、氧气是无色无味的气体,故选项错误.
B、二氧化碳是无色无味的气体,故选项错误.
C、氨气是有刺激性气味的气体,故选项正确.
D、氢气碳是无色无味的气体,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,了解常见气体的性质即可分析判断回答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.一生锈的铁钉放到足量的稀HCl中,铁锈逐渐溶解生成黄色溶液,反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,之后又有气体产生,反应方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.甲、乙两小组同学分别用下图所示装置(夹持仪器已略去)做兴趣实验
(1)甲组实验:
①在A装置的锥形瓶中加入大理石,向长颈漏斗中注入稀盐酸,A中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②连接A、B装置,打开a、c,关闭b,向B中集气瓶内充入气体,检验集气瓶中气体已收集满的方法是将燃着的木条放在c右端的导管口处,若熄灭则气体已集满.
③关闭a、c,打开b,用冷毛巾捂住B中集气瓶,一段时间后,观察到B装置中的现象是烧杯中的无色液体沿导管进入到集气瓶中(或形成喷泉),B中反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)乙组实验:
【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水,且两者反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl).
①在c右端的导管口套一个气球,在A的锥形瓶中放入浓盐酸,向长颈漏斗中注入浓硫酸,有HCl气体产生,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a、c,关闭b,气球微微鼓起.产生HCl气体的原因是浓硫酸溶于水会放出大量热,使浓盐酸中的HCl气体溶解度减小,导致HCl气体逸出.
②关闭a,将A中的药品替换为NaOH固体和浓氨水,待A中的空气被排净后,连接A、B装置,打开a,一段时间后关闭a,B中集气瓶内有白烟产生.冷却至室温后气球恢复原状.关闭c打开b,B中导管内的液面无任何变化.产生上述现象的原因是NH3和HCl反应生成固体NH4Cl,且两者恰好完全反应,集气瓶内的气压与外界大气压相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.上课时,老师拿出一张卡片,标有“Cu“,要学生说出其含义.下列不能表示的其含义的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,单纯从颜色、外形上看与真黄金无多大差异.因为它选择的是黄铜(铜、锌合金),又在里面加入了一定量的铅,因而从质量、密度上也很难区别.小明用一种化学试剂很快将真假黄金区分,这种化学试剂可能是稀盐酸(稀硫酸),实验中能观察到的现象及相应的结论是若产生气泡,则该饰品是假黄金.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示是初中科学常见的几个实验操作,其中错误的是(  )
A.
  除去CO中的CO2
B.
检查装置的气密性
C.
    倾倒液体
D.
   制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某学生欲称4.3g氯化钠,他在左边托盘上放了4g砝码,又把游码移到0.3g处,然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡,这时托盘上的氯化钠的实际质量是(  )
A.4.3gB.3.7gC.4.0gD.4.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比例互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳.
(1)以上的叙述中,属于酒精的物理性质是无色、有特殊气味的液体、易挥发、能与水以任意比例互溶;属于酒精的化学性质是可燃性.
(2)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是用湿抹布盖灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.有一包白色粉末,可能是CaCO3、CuSO4、BaCl2、K2SO4、KOH、KNO3中的一种或几种为证明其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色溶液,则原混合物中一定不含CuSO4
(2)向实验(1)滤出的白色沉淀中加入足量的浓盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体;
(3)将实验(1)中得到的滤液分成两份,将实验(2)中产生的无色气体先通入其中一份,无沉淀产生.气体导出后再通入另一份滤液中,立即产生白色沉淀,再过滤;
(4)向实验(3)中过滤后所得的滤液里加入AgNO3溶液和稀硝酸,又产生白色沉淀,根据实验全过程推断原混合物中一定含有CaCO3、BaCl2、KOH.

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