Question

49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究，请你参与其中：

（已知信息）通过前面的学习我们知道烧碱固体易_____，因此可用作某些气体的干燥剂；同时还会发生化学反应_____（用化学方程式表示）而变质。

（活动与探究）

小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分（不考虑碳酸氢钠），取此烧碱样品适量放入烧杯中，用蒸馏水配成溶液，进行下面实验。

（实验探究1）小四同学取上述溶液于试管中，向其中加入酚酞试液，观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论_____（填“是”或“否”）正确。

（实验探究2）小十同学取上述溶液于试管中，向其中加入少量氢氧化钙溶液，观察到出现白色沉淀，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色。得出结论：氢氧化钠样品已部分变质，样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。

（反思与评价）请评价小十同学由自己的现象得出的结论：_____。

（实验探究3）开始滴加稀盐酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有_____（填离子符号），继续滴加稀盐酸一段时间后，才有气泡产生。根据现象，小组同学推断出样品的成分。

（总结归纳）通过上述探究过程，小组同学反思，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象，同时还要考虑所加试剂_____。

Answer 1