用化学符号表示:
一个水分子 两个氮原子 两个氢分子 n个硫酸根离子 氧化镁中镁元素的化合价 .
化学符号及其周围数字的意义.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法书写. |
解答: | 解:一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,一个水分子表示为H2O;符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;两个氮原子表示为2N;两个氢分子表示为2H2;n个硫酸根离子表示为nSO42﹣;元素正上方的数字表示元素的化合价,氧化镁中镁元素的化合价是+2价,故答案为:H2O;2N;2H2;nSO42﹣;O; |
点评: | 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辩论赛,正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”,反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。下列各项不能成为反方观点论据的是 ( )
A.病菌导致流感 B.汽车鸣笛产生噪音
C.燃放鞭炮形成烟雾 D.电磁辐射引发白血病
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于电解水实验的叙述正确的是( )
| A. | 与试管A相连的是电源的正极 |
| B. | 试管B产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| C. | 水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的 |
| D. | 试管A产生的气体能使带火星的木条复燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A﹣G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系.已知A、C组成元素相同,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学符号:D ,G ,H ;
(2)请写出下列反应的符号表达式:
①B→F C ②C→B+H 2 ③请指出C→B+H的化学反应类型 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于分子、原子的叙述中,不正确的是( )
A分子是由原子构成的
B化学变化中,原子是最小的微粒 C分子可再分,而原子不可再分
D化学反应的本质是分子破裂,原子重组
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是 ;装置A中发生的文字表达式为
,
装置C中观察到的现象是
。
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。由此可知,二氧化碳在生活中可用于
。
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从 (填“c端”或“d端”)通入。
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