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    已知氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，澄清石灰水可用于检验二氧化碳，水中溶解的二氧化碳可忽略不计．人在呼吸过程中，通常是吸入空气，排出二氧化碳等气体．为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且二氧化碳不是来自于空气，某课外小组设计了如图所示的实验装置．为了除去空气中的二氧化碳气体和检验人呼出气体中含有的二氧化碳，锥形瓶I、Ⅱ中加入的试剂为（　　）
    A．瓶I水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液
    B．瓶I氢氧化钠溶液，瓶Ⅱ澄清石灰水
    C．瓶I水，瓶Ⅱ澄清石灰水
    D．瓶I澄清石灰水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液


    观察图示可知，Ⅰ中应放能吸收空气中二氧化碳的氢氧化钠溶液；Ⅱ中放石灰水，用来检测呼出气体中含有的二氧化碳．
    故选：B．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请用化学知识解释下列问题：                                        
    (1)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是                                   ；
    (2)蛋黄派充氮气包装，其原因是                                   ；
    (3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是                                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计
    算）可呼吸多少升空气？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
    （1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现
                中出现的浑浊多，说明                      中二氧化碳多。
    （2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中燃烧        ，在呼出的气体中         ，说明呼出的气体中              多，          少。
    （3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气         。（填“多”或“少”）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对人呼出的气体进行研究的最好的方法是（　　）
    A．讨论B．实验C．调查D．上网

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    在①向上排空气法收集气体、②做反应容器、③与量筒组合测气体体积、④向下排空气法收集气体、⑤排水法收集气体中，可用如图装置进行的是（　　）
    A．只有①②⑤B．①②③④⑤C．只有①②③⑤D．只有②③④⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学反应的实质是原子的重新组合．那么，在一切化学反应前后，物质的总质量是否发生变化呢？针对这一问题，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究：
    学生甲：在一只试管中装入少量红磷，将其置于一烧杯中，称量，并记录数据；然后，用酒精灯加热，点燃红磷，充分反应后，冷却称量．
    学生乙：把装有无色氢氧化钠溶液的小试管，小心地放入盛有蓝色硫酸铜溶液的小烧杯中．将小烧杯放到天平上称量．取下小烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合，氢氧化钠与硫酸反应，生成蓝色沉淀，再把小烧杯放到天平上称量．
    学生丙：设计了如图所示的实验．
    请你回答以下问题：
    （1）你认为甲、乙、丙三位同学所进行的实验，有错误的是______同学，改进的方法是______，目的是______．
    （2）学生丙所进行的实验，反应前后天平能平衡吗？
    答：______[答能或不能]，理由是______．
    （3）若学生丙在实验前称量包括反应容器在内的各物质总质量为135g，请你完成下表以表示他在称量时使用砝码的情况（添加用“↓”表示，从托盘上取下用“↑”表示）．
    砝码100g50g20g20g10g5g
    使用情况↓____________↓↑______↓

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    干燥剂“碱石灰”是氧化钙和氢氧化钠的混合物，在空气中容易变质．某研究小组对一只干燥管里的“碱石灰”样品的成分进行实验探究．
    【提出猜想】
    猜想Ⅰ：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠．
    猜想Ⅱ：部分变质，含有…
    猜想Ⅲ：完全变质，只含有碳酸钙、碳酸钠．
    【实验探究】
    操作现象结论
    试管外壁发烫，得到浑浊的液体．推测样品中含有______
    滤渣溶解，产生大量气泡．写出产生大量气泡的化学方程式：
    ______

    		产生白色沉淀．写出产生白色沉淀的化学方程式：
    ______
    【小结与思考】
    （1）从上述实验现象推断：猜想______成立．
    （2）“碱石灰”样品里是否一定含有碳酸钙？请说明理由．______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    竹炭包如图甲是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附．某课外小组对竹炭进行初步探究．
    【提出问题】竹炭中是否含有碳元素．
    【猜想与假设】竹炭中含有碳元素
    【查阅资料】
    ①新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
    ②氢氧化钠能与二氧化碳发生化学反应．
    【设计实验】通过检验竹炭燃烧产物，证明竹炭中含有碳元素．所用装置如图乙所示．

    （1）A装置的作用为______．
    （2）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，反应化学方程式为______，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，证明______．
    （3）小红认为应在A、B装置间，增加澄清石灰水，目的是______．
    （4）小明认为可以用右图丙所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为可以吗？主要原因是什么？______．
    【初步结论】竹炭中含有碳元素．
    【拓展应用】竹炭细密多孔，牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述正确的______．
    A．可防癌抗衰老B．虫咬、灼伤可消炎止痛
    C．可除去口中异味D．可除衣领袖口等处的汗渍．

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