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下列关于氧气的说法中错误的是(  )
A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D、鱼类在水中生存说明水中溶解了一定量的氧气
考点:氧气的化学性质,氧气的物理性质,氧气的工业制法
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:A、工业上利用氧气与氮气沸点的不同分离液态空气制取氧气;
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性;
C、氧气供给呼吸,它和体内营养物质发生氧化反应,释放能量,维持生命活动;
D、根据氧气的溶解性分析.
解答:解:A、工业上利用氧气与氮气沸点的不同先把空气液化再升温制取氧气,故此选项说法正确;
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,不是可燃性,故此选项说法错误;
C、氧气能供给呼吸,进入人体后会与体内内营养物质发生氧化反应,释放能量,维持生命活动,故此选项说法正确;
D、由于氧气是不易溶于水,鱼类在水中生存说明水中溶解了一定量的氧气.故此选项说法正确.
故选:B.
点评:此题是对氧气有关性质的考核,解决的重点是能对氧气的物理及化学知识有一个较为全面的了解,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

观察如图所示微粒结构示意图,回答有关问题.

(1)上述粒子中属于金属元素的是
 
(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是
 

(2)氯化钠是由
 
 
构成(用符号表示),镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为
 

(3)乙烯的化学式C2H4,请写出两点意义:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的是(  )
A、液态氧B、石灰水
C、冰水混合物D、四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的微观解释中错误的是(  )
A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为受热后分子会膨胀变大
B、氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C、不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D、非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、
18K黄金
B、
酱油
C、
蒸馏水
D、
铁矿石

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是(填操作名称)
 

(2)家庭里常用一种具有较强吸附作用的
 
除去房间中的臭味.
(3)某井水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中没有泡末,却有大量沉淀,则说明该井水是
 
(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于分解反应的是(  )
A、铁在氧气中燃烧
B、加热高锰酸钾
C、蜡烛燃烧
D、木炭燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁
B、硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟
C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D、红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

在电解水的实验中,可以直接观察到的现象是(  )
A、水由氢、氧两种元素组成
B、有氢气和氧气产生,且体积比为2:1
C、在电极上均有气泡产生,两个试管内气体的体积之比约为2:1
D、水分子体积非常小并且质量非常小

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