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    下列关于溶解度曲线用途的说法错误的是


    1. A.
      某物质的溶解度曲线可以帮助确定某一温度时该物质的溶解度
    2. B.
      某物质的溶解度曲线可以帮助确定该物质在一定溶解度时所对应的温度
    3. C.
      某物质的溶解度曲线可以帮助确定某温度时该物质的溶液是否为饱和溶液
    4. D.
      某物质的溶解度曲线不能说明该物质的溶解度随温度变化的趋势
    D
    分析：根据溶解度曲线的意义，分析判断关于溶解度曲线应用的正误．
    解答：利用溶解度曲线，可以查出任意温度下物质的溶解度；可以查出溶解度一定时的溶液温度；可以根据一定温度下溶质与溶剂的质量关系判断该温度时所得溶液是否为饱和溶液；可以根据溶解度曲线走势判断温度对物质溶解度的影响；
    故选D
    点评：随温度升高物质溶解度曲线不断上升时，物质溶解度随温度升高而增大，反之，溶解度随温度升高而减小．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可提取许多重要物质．请你参与下列探究活动并完成有关问题：
    （1）我市某盐场测得：①海水含NaCl约为3.5%（即指溶质氯化钠的质量占整个溶液中质量的百分比为3.5%，下同），②在海边打深井，井水中含NaCl约为8%．晒盐最好选择（填序号）
    ②
    作原料，理由是
    NaCl的质量分数大，经土层过滤后污染小
    ．
    （2）关于晒盐原理的说法正确的是
    B
    ．
    A．利用阳光和风力，使氯化钠蒸发出来
    B．利用阳光和风力，使水分蒸发，析出盐
    C．降低温度使氯化钠析出
    D．日光照晒后，氯化钠的溶解度变小
    （3）晒盐后得到的母液（又称卤水）中含有氯化镁（MgCl2）、硫酸镁（MgSO4）和氯化钾（KCl）等物质．参照图中各物质的溶解度曲线，从卤水中提取氯化钾晶体可采用下列方法：
    ①将卤水加热到60℃以上蒸发水分后，会逐渐析出
    硫酸镁
    （填名称）晶体，其理由是
    温度高于60℃时硫酸镁的溶解度随温度升高而减小
    ；
    ②将①中的晶体过滤后，得到滤液，把滤液降温至30℃以下，又析出氯化钾晶体，然后用少量的
    冷水
    （填“热水”或“冷水”）洗涤这两种晶体的混合物，就可以得到较纯的氯化钾晶体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可提取许多重要物质．请你参与下列探究活动并完成有关问题：
    （1）我市某盐场测得：
    ①海水含NaCl约为3.5%；（即指溶质氯化钠的质量占整个溶液中质量的百分比为3.5%，下同）；
    ②在海边打深井，井水中含NaCl约为8%．
    晒盐最好选择
    ②
    （填序号）作原料，理由是
    井水中NaCl的质量分数较大，经土层过滤后污染小
    ．
    （2）关于晒盐原理的说法正确的是
    B
    ．
    A．利用阳光和风力，使氯化钠蒸发出来
    B．利用阳光和风力，使水分蒸发，析出食盐
    C．降低温度使氯化钠析出
    D．日光照晒后，氯化钠的溶解度变小
    （3）晒盐后得到的母液（又称卤水）中含有氯化镁（MgCl2）、硫酸镁（MgSO4）和氯化钾（KCl）等物质．参照图中各物质的溶解度曲线，从卤水中提取氯化钾晶体可采用下列方法：
    ①将卤水加热到60℃以上蒸发水分后，会逐渐析出
    硫酸镁
    （填名称）晶体，其理由是
    硫酸镁温度高于60℃后硫酸镁的溶解度随温度升高而减小，在三种物质中溶解度最低
    ．
    ②将①中的晶体过滤后，得到滤液，把滤液降温至30℃以下，又析出氯化钾晶体，然后用少量的
    冷水
    （填“热水”或“冷水”）洗涤这两种晶体的混合物，就可以得到较纯的氯化钾晶体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月10日，云南盈江发生5.8级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）“水是生命之源”．下列关于水的说法不正确的是
    ②③
    ②③
    （填序号）．
    ①水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂
    ②水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气
    ③通过静置、吸附、过滤、消毒得到的水是纯净物
    ④禁止使用含磷洗衣粉是防止水体富营养化的一项措施
    ⑤地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少
    （2）生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    鉴别硬水和软水，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．
    （3）简述你在生活中节约用水的一条具体措施
    一水多用等合理均可
    一水多用等合理均可
    ．
    （4）如图为a、b两种物质在水中的溶解度曲线．
    ①10℃时，a的溶解度
    ＜
    ＜
    b的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②30℃时，两种物质的溶解度曲线有交点，由此可获取的信息是：
    30℃时，a、b两种物质的溶解度相同（合理即可）
    30℃时，a、b两种物质的溶解度相同（合理即可）
    ．
    ③若要将溶液中的溶质分离出来，可以采用蒸发结晶和降温结晶等方法．上述两种物质中，较适合用降温结晶的是
    a
    a
    （填“a”或“b”）．
    ④要把100g溶质质量分数为20%的b物质的溶液稀释为溶质质量分数为16%的b物质的溶液，需要加入水
    25
    25
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下表回答问题．
    温度/℃ 0 20 40 60 80 100
    溶解度
    （g/100g水）    		 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
    KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246
    （1）40℃时，氯化钠固体的溶解度是
    36.6
    36.6
    g/100g水．
    （2）60℃时在100g水中加入100g硝酸钾固体，充分溶解后所形成的溶液是
    不饱和
    不饱和
    溶液（“饱和”或“不饱和”）．
    （3）将上述（2）中溶液降温到20℃时，析出的晶体质量是
    68.4
    68.4
    g．
    （4）工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均己达到饱和）冷却至室温，析出晶体．
    ①析出的晶体中主要物质是
    硝酸钾（KNO3）
    硝酸钾（KNO3）
    ；
    ②关于剩余溶液．下列说法正确的是
    C
    C
    （填序号）；
    A．只含氯化钠，不含硝酸钾
    B．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且只有硝酸钾达到饱和
    C．含有氯化钠，又含有硝酸钾，且两者都达到饱和
    （5）20℃时，将18克氯化钠溶解在80克水中，应至少蒸发
    30
    30
    g 水才能形成饱和溶液．蒸发时要用到玻璃棒，其作用是
    BC
    BC
    ．
    A．搅拌促进溶解         B．加速蒸发
    C．防止液滴飞溅         D．引流缓冲
    （6）如图为硝酸钾的溶解度曲线．M、N两点分别表示硝酸钾的两种溶液．下列做法能实现M、N间的相互转化的是
    B
    B

    A．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水
    B．从M→N：先将M升温再将加入适量固体硝酸钾
    C．从N→M：先将N降温再加入适量固体硝酸钾
    D．从N→M：先过滤出适量固体硝酸钾再降温．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可提取许多重要物质．请你参与下列问题的讨论：
    （1）我市某盐场测得：
    ①海水中含NaCl约为3.5%；
    ②在海边打深井，井水中含NaCl约为8%．
    晒盐最好用
     
    （填序号）作原料．
    （2）关于晒盐原理的说法正确的是
     

    A．利用阳光和风力，使水分蒸发，析出盐
    B．日光照晒后，氯化钠的溶解度变小
    （3）晒盐后得到的母液（又称卤水）中含有氯化镁（MgCl2）、硫酸镁（MgSO4）和氯化钾（KCl）等物质．参照如图各物质的溶解度曲线，从卤水中提取KCl晶体采用下列方法：
    ①将卤水加热到60℃以上蒸发水分就会逐渐析出
     
    （写名称）晶体；
    ②将①中的晶体过滤后，得到滤液，将它降温到30℃以下，又析出晶体氯化镁和氯化钾，然后用少量的
     
    （填热水、冷水）洗涤，就可以得到较纯的氯化钾晶体．

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