精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列对一些事实的微观解释错误的是(  )
  事实 解释
A 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色 同种分子性质相同
B 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 分子间隔变大
C 氢气在氧气中燃烧生成水 分子是可以再分的
D 物体的热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色,是因为它们是由碘分子构成的,同种物质的分子性质相同,故选项解释正确.
B、炎热的夏天自行车胎容易爆裂,是因为夏天温度高,分子间的间隔变大,故选项解释正确.
C、氢气在氧气中燃烧生成水,是因为氢分子分裂成了氢原子,氧分子分裂成了氧原子,然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子,大量的水分子聚集成水,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
D、物体的热胀冷缩,是因为分子间的间隔(而不是大小)随着温度的改变而改变,故选项解释错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

质量分数为30%的某溶液加入10g水后,溶液的质量分数变为20%,则原溶液的质量是(  )
A、10gB、20g
C、30gD、40g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的变化属于化学变化的是(  )
A、酒精挥发
B、花瓶破碎
C、用砂纸将镁带打亮
D、铜的表面生锈产生铜锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验操作直接影响实验结果和人身安全.下列说法正确的是(  )
A、为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶中
B、用100mL的量筒量取8.5mL的水
C、用托盘天平称取食盐5.85g
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、 
  熄灭酒精灯
B、
     倾倒液体
C、
        称量
D、
     液体过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,均属于酸类的一组是(  )
A、氯化钠、氯化氢
B、烧碱、消石灰
C、氢硫酸、硝酸
D、生石灰、硫酸铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

6月7日,第九届国际二氧化碳大会在京落幕,来自世界各国的400多位与生态及环境领域的专家参加了此次会议,共同探讨全球碳循环过程及二氧化碳减排机制.下列关于空气中二氧化碳的说法正确的是(  )
A、在通常情况下,二氧化碳是一种无色、无味的气体
B、植树造林会造成二氧化碳含量升高
C、二氧化碳在日常生活中应用广泛,所以空气中越多越好
D、二氧化碳不支持呼吸,所以空气中含量越少越好

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

宁波市实验中学课外实验小组一学生从资料上获悉:FeCl3溶液对过氧化氢(H2O2)的分解具有催化作用.由于FeCl3的水溶液中含有Fe3+、Cl-,于是,她对“到底是FeCl3溶液中的哪种微粒对过氧化氢(H2O2)的分解具有催化作用”展开了探究,提出以下猜想:
猜想一:催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想二:催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
请你写出FeCl3溶液催化过氧化氢(H2O2)分解的化学方程式
 

并帮助她完成实验报告:
实验过程 实验现象 实验结论
向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,并把带火星的木条放在试管口 无明显现象
(2)
 
向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入少量的(1)
 
,并把带火星的木条放在试管口
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃

查看答案和解析>>

同步练习册答案