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    【题目】下列实验操作符合操作规范的是

    A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己

    B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道

    C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中

    D．试管加热固体时管口略向下倾斜

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：为了便于观察，给试管加热时，试管口不能对着自己和别人；为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，不能通过品尝一下其味道的方法，实验室用剩的药品，不能放回原瓶，也不可丢入垃圾堆中，应该放在指定的容器内；试管加热固体时管口略向下倾斜。故选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图1所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）．

    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为 色，这说明铜比银的金属活动性 （选填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为 ．

    （2）甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是 ．

    （3）乙、丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液，各自补做了一个实验，装置均如图2示，且都实现了探究目的．

    乙同学的实验：X是 金属，Y是 溶液；

    丙同学的实验：X是 金属，Y是 溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定一标签破损（如图）的钙片中碳酸钙的含量，某同学做如图实验：取10片钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，当加入50g盐酸后，恰好完全反应，此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g（钙片中其他成分不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出）．

    （1）反应中生成_________g二氧化碳，该钙片中碳酸钙的质量分数为_________；

    （2）试计算所用稀盐酸中HCl的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。

    （1）我们身边各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：

    分子构成的物质 ；原子构成的物质 。

    （2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。

    小英对原子结构的认识有些错误的，指出文中有错误的一句 （填句子前的序号）。文中提到的原子在化学变化中易 电子（填“得到”或“失去”）。

    （3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是

    （填字母，符合题意的选项都选）。

    a. 食物腐烂 b．冰雪融化 C．酒精挥发 d．红磷燃烧

    （4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同。

    ①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式： ， 。

    ②从上述三个反应中任选一个写出其微观本质： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】反应物随着反应的进行，质量在不断减少，生成物随着反应的进行，质量在不断增加，如图是某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中正确的是（ ）

    A．由图象可知甲是反应物，乙和丙是生成物

    B．在t1时，反应刚好完成

    C．该反应是化合反应

    D．该反应是分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

    （1）如图是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为 ，仪器a的名称是 。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该 ，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作 。

    （2）下图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 。反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如右图②），玻璃片未掉下来的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由“火空气”和“浊空气”两部分组成，其中“火空气”可以支持燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是

    A．木炭 B．石蜡 C．酒精 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜，过程如下：

    （1）写出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名称 ．该操作中玻璃棒的作用是 ．

    （2）固体X中含有 ．

    （3）溶液B中的溶质的化学式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ）

    A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少

    C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少

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