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    17．请结合图回答问题：

    （1）标号②的仪器名称长颈漏斗．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室选用B、C装置制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是随时控制反应的发生和停止．
    （4）为了得到纯净、干燥的CO2气体，图G装置的导管气流方向连接顺序是cdab；用化学反应方程式表示饱和碳酸氢钠溶液的作用：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

    分析 （1）根据实验室仪器名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据选用A、D装置制取O2，适合选用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气进行分析；
    （3）根据根据实验室制取二氧化碳的反应原理正确书写出化学方程式，利用二氧化碳不燃烧也不支持燃烧来验满；F装置的优点是随时控制反应的发生和停止；
    （4）根据实验目的和气体的性质以及洗气的方法来选择顺序，碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，仪器②是长颈漏斗；
    （2）选用A、D装置制取O2，适合选用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）实验室用BC装置制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是随时控制反应的发生和停止；
    （4）为了得到纯净、干燥的CO2气体，应除去CO2中HCl和水蒸气，要先用饱和的碳酸氢钠溶液除氯化氢，后用浓硫酸除水，气体进入洗气瓶时要长管进，短管出；碳酸氢钠溶液与氯化氢气体反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式是：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    故答案为：（1）长颈漏斗；
    （2）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）随时控制反应的发生和停止；
    （4）cdab，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．鸡蛋腐坏时会产生一种无色有臭鸡蛋气味的气体硫化氢（H2S）．硫化氢能溶于水，水溶液呈酸性；H2S气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水，把H2S气体通往浓硫酸中，发生的反应为H2S+H2SO4（浓）═SO2+X↓+2H2O
    （1）从上述内容中，你了解到H2S物理性质有无色、有臭鸡蛋气味的气体．
    （2）写出H2S在空气中完全燃烧的化学方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．
    （3）H2S气体通入浓硫酸中反应时，生成物中的X的化学式为S．
    （4）若尾气中含有H2S气体，用浓硫酸吸收行吗？不行（选填“行”或“不行”），理由会生成对大气有污染的二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．人体缺少某种元素会引起甲状腺肿大，该元素是（　　）
    A．锌B．碘C．钙D．硒

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    5．如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
    A．t2℃时，C物质的饱和溶液能用降温的方法转化为不饱和溶液
    B．t1℃时，A、C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25%
    C．分别将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，此时溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C
    D．当A中含有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是同学们经常使用交通工具--自行车，请完成下列各题：
    （1）所标各部件中由金属材料制成的是C（填序号），属于有机合成材料的有ABDE（任选一种物质填序号）．
    （2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的氧气和水蒸气等物质发生化学反应的结果．通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    （3）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用稀盐酸检验，若出现气泡的现象，说明该双吸剂仍可使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．两种不含结晶水的晶体A、B的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是（　　）
    A．t1℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
    B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3
    C．将t1℃时，A、B两种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A＞B
    D．将B的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验．
    【实验一】自制酸碱指示剂
    （1）取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂，加入酒精溶液浸泡；用纱布将浸泡出的汁液滤出，观察到紫包菜汁液为紫色，白菜汁液为无色．分别装好待用．
    （2）取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验，观察到现象如图．
    记录如下：
    NaOH溶液稀盐酸
    紫包菜汁液①绿色②红色
    白菜汁液③无色④淡黄色
    （3）再用苹果汁进行相同实验，紫包菜汁液变红色，白菜汁液变淡黄色．则苹果汁溶液显酸性．
    【实验二】探究碱和盐的性质
    第一组学生进行CuSO4、NaOH溶液的反应，观察到的现象是有蓝色絮状沉淀生成，溶液颜色变浅；该反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    第二组学生进行BaCl2、Na2CO3溶液的反应，反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
    【实验三】废液再探究
    结束后，两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中．兴趣小组同学对废液进行过滤，得到无色滤液．
    【提出问题】滤液中含有什么溶质？
    【做出猜想】滤液中一定含有NaCl，还可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种．
    【实验探究】
    （1）取少量滤液加入试管中，滴加紫包菜汁液，溶液显绿色．
    （2）继续加入足量的稀硫酸，溶液变成红色，无气泡和沉淀产生，则滤液中一定没有Na2CO3、BaCl2．
    根据（1）（2）判断滤液中一定含有NaOH．
    （3）为最终确定该滤液的组成，还需补充的实验是：另取少量滤液于试管中，滴加BaCl2溶液，观察到白色沉淀．
    【实验结论】该无色滤液的组成为NaCl、NaOH、Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定该样品中碳酸钠的质量分数，小明同学准确称取12.0g样品，做了如下实验：

    请回答下列问题：
    （1）操作X用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还必需有漏斗；
    （2）写出滤液C中的溶质的化学式NaCl、NaOH、Ca（OH）2；
    （3）若将滤渣B洗涤烘干后，称量其质量为10.0g，计算纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．含有碳元素的物质都是有机物
    B．合金的硬度一般比各成分金属小
    C．用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度
    D．室内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断的运动

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