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写出下列化学反应的文字表达式:
(1)木炭在氧气中燃烧:
 

(2)硫在氧气中燃烧:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧:
 

 以上反应属于
 
(基本反应类型).
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.然后根据反应特点来确定反应类型.
解答:解:(1)木炭在氧气中燃烧,反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳.故填:碳+氧气
点燃
二氧化碳;
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.故填:硫+氧气
点燃
二氧化硫;
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.故填:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;
 上述反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.故填:化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

钠是一种化学性质非常活泼的金属.金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧,产生苍白色火焰,并有大量白烟(氯化钠)生成.钠在氯气中燃烧的化学方程式为
 
,该反应说明燃烧
 
 (填“一定”或“不一定”)需要氧气;少量金属钠着火,可以用沙子盖灭,其主要的灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法或做法不正确的是(  )
A、农药有毒,农业生产上应禁止使用农药
B、人类应该更多地利用太阳能、氢能、地热能等新型清洁能源
C、生活中将水煮沸能降低水的硬度
D、人类利用的能量大部分是通过化学反应获得的

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式表示下列化学变化,并在后面横线上指出反应类型.
(1)磷在空气中燃烧
 
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 
 

(3)硫粉在氧气中燃烧
 
 

(4)高锰酸钾受热分解
 
 

(5)分解过氧化氢溶液制氧气
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下表所给化学反应的文字表达式,并简答有关问题.
化学反应文字表达式简答
1.加热高锰酸钾 
 
反应类型:
 
2.铁丝在氧气中燃烧 
 
反应现象:
 
3.硫在氧气中燃烧 
 
集气瓶底部放少量水的目的:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年北京APEC会议期间,空气质量是人们谈论的话题之一.从经常发生的雾霾天气看,治理污染刻不容缓.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出
 
 
(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5um的颗粒物.下列物质中不会形成PM2.5的是
 
(填序号).
A.焚烧秸秆     B.汽车尾气排放     C.太阳能发电
(3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是
 
(填序号).
A.节约纸张        B.大量使用化石燃料   C.提倡使用节约技术和节能产品.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在很多会议使用一种含碳酸钙的“石头纸”.为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取25g碎纸样品.均分在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张中其他成分既不溶于酸,也不与酸反应):
烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤
加入样品的质量/g55555
加入稀盐酸的质量/g510152025
充分反应后生成气体质量/g0.440.88X1.761.76
(1)表中X的值为
 

(2)求样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体分子的示意图,图中、分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

用最简单的方法区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体.

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