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    下图所示的实验组合,最终想证明的是
    A．稀醋酸能使石蕊变红
    B．二氧化碳和水都不能使石蕊变红
    C．CO2与H2O反应的生成物是H2CO3
    D．二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红
    D

    试题分析：A、将稀醋酸喷洒到蘸有石蕊的紫色花朵上后，发现花朵由原来的紫色变为红色，该实验只是先验证一下酸能使石蕊变红，这并不是实验的最终目的，故A错误；
    B、向紫色花朵上分别水和二氧化碳接触，结果紫色花朵并不变色，第二个和第三个实验分别验证了水和二氧化碳都不能使石蕊变红，这并不是实验的最终目的，故B错误；
    C、CO2与H2O反应的生成物是H2CO3，这并不是实验的最终目的，故C错误；
    D、向紫色花朵上喷洒水后再放入二氧化碳中，结果紫色花朵变为红色，说明二氧化碳和水会反应，且生成物能使石蕊变红，前面三个实验是为此实验做铺垫，反映出该实验的结论的正确性，故D符合实验最终目的；
    故选D。
    点评：对照实验是科学探究实验中的一种重要方法。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列做法不符合“低碳环保”理念的是
    A．为了节约用纸，双面使用草稿纸
    B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
    C．将垃圾分类回收
    D．减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    向右图实验装置中通入气体X。若关闭活塞A，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞A，澄清石灰水始终不变浑浊。则气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能是

     
    		A
    		B
    		C
    		D
    X
    		HCl
    		CO2
    		CO2
    		HCl
    Y(足量)
    		NaOH
    		CaCO3
    		浓硫酸
    		Na2CO3
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）对如图所示的蜂窝煤燃烧进行如下的探讨，请你参与其中。

    （1）煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量小。原因是                   。
    （2）在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。理由是             。
    （3）煤燃烧正旺时将炉门关上，煤的上方火焰呈蓝色。这是由于此时O2不足且产生的CO在燃烧，写出CO燃烧的化学方程式                        。
    （4）将煤做成蜂窝状就更易燃烧。请解释：                               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）下图是探究CO还原性的装置。请你观察后回答下面的问题：

    ⑴A处发生的反应为                                                            
    ⑵B装置中会出现的现象是                                                       
    ⑶C处所作的处理是将有毒的         转化为无毒的                 
    发生的反应是                                                   

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    ．为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如图所示的实验。你认为该实验不能说明的是
    A．CO2不能燃烧
    B．CO2不能支持燃烧
    C．CO2的密度比空气大
    D．CO2能与水反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    二氧化碳能用于灭火，是因为
    A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应
    B．二氧化碳属于纯净物，是无色无味的气体
    C．二氧化碳溶于水生成碳酸
    D．二氧化碳密度比空气大，一般情况下不能燃烧，也不助燃

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    为了验证二氧化碳的化学性质，小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。

    ⑴装置A中的现象是________________________，发生反应的文字表达式为__________________，该反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）；小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进（如图C），她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为________色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色，说明了_________________，她进行这样的实验改进的目的是______________                               ____。
    ⑵B装置中的现象是_______________________，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2分）（2012?赤峰）下列气体中，既有可燃性又有还原性的是（　　）
    A．COB．O2C．N2D．He

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