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11.甲烷和水蒸气在一定条件下反应可以制取水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示.请根据微观示意图,回答问题:
(1)该反应涉及的物质中,属于氧化物的有2种.
(2)该反应的化学方程式是CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$CO+3H2
(3)由该图示获得的信息还有化学变化中,分子可分而原子不能再分(至少写出1点).

分析 (1)根据氧化物的组成分析解答;
(2)根据反应物和生成物结合质量守恒定律分析解答;
(3)根据图示结合化学变化的实质分析.

解答 解:(1)由图示可知,图中的水和一氧化碳是由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物;
(2)由图示可知,该反应是甲烷和水在一定条件下生成一氧化碳和氢气;
(3)由图示可知,化学变化中,分子可分而原子不能再分;
答案:(1)2;(2)CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$CO+3H2;(3)化学变化中,分子可分而原子不能再分.

点评 本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识,明确每个模型表示的含义,这是解决这类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小明对妈妈买来的一包培制糕点、面包的发酵粉产生兴趣,他拆开发酵粉包装,里面有两小袋白色粉末:一袋是碳酸氢钠(NaHCO3),另一袋是酒石酸(C4H6O3).妈妈告诉小明烤制面包的方法:将加有两种粉末的面团揉和均匀后,放在烤箱中烘烤,就可制成疏松多孔的面包.下面是小明探究这种发酵粉的过程,请你一起探究【查阅资料】
(1)酒石酸是一种易溶于水的固态有机酸,广泛存在于水果中;
(2)发酵粉产生的CO2能够使面团疏松多孔;
(3)NaHCO3受热易分解,而Na2CO3,受热不分解.
【提出问题】发酵粉如何产生CO2
【猜想】
A.…
B.酒石酸与NaHCO3在水溶液中相互交换成分产生CO2
C.NaHCO3受热产生碳酸钠和CO2等物质.
【实验探究】
(1)小明取少量NaHCO3粉末于试管中,加入适量水,无气体产生,从而否定了猜想A.则猜想A是“碳酸氢钠与水反应生成二氧化碳”.
(2)小明将酒石酸粉末和NaHCO3粉末在纸上混合均匀,放入试管,没有观察到明显现象.当他向试管中加入蒸馏水时,立即看到有大量气泡产生,将生成的气体通入澄清石灰水,观察到有白色沉淀产生,猜想B正确.
(3)为探究猜想C,小明设计了如图所示的实验装置:
①他取适量NaHCO3粉末加入a试管中,加热,观察到a试管口有水生成,b试管中的澄清石灰水变浑浊.试分别写出a、b两试管中发生反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
②他持续加热直至两支试管均不再发生变化时,发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末,向该粉末中滴加稀盐酸,有使澄清石灰水变浑浊的气体产生,说明该粉末是Na2CO3
【得出结论】从上面的探究过程中,你能总结出哪些结论?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.空气中的各组分在生活中应用广泛.
(1)食品包装中常填充N2以防腐,是由于N2的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”).
(2)向鱼缸内加入少量双氧水,会缓慢产生O2,从而增加鱼缸内的溶氧量.发生反应的化学方程式为2H2O2═2H2O+O2↑.
(3)制备碳酸饮料时需用到CO2,将CO2通入水中发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质由原子构成的是(  )
A.B.氯化钠C.氢气D.C60

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)如图仪器的名称是漏斗,其用途之一是过滤;
(2)在测定某碱溶液pH的过程中,若先用蒸馏水把pH试纸润湿,再测该溶液的pH,则所测结果将偏小(填“偏大”或“偏小”);
(3)用量筒量取20mL水,若俯视读数,则实际量取的水的体积小于20mL(填“大于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质由离子构成的是(  )
A.B.二氧化碳C.氯化钠D.金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.化学与生产、生活、社会发展紧密相连.下列说法中,不正确的是(  )
A.香肠中加入大量的亚硝酸钠作防腐剂
B.冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒
C.做面包时可用适量的小苏打作发酵粉
D.使用燃煤脱硫技术能有效防止酸雨的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.2014年遂宁市新增“中国红海”和“圣莲岛湿地公园”两处4A级景区.初三、二班的几位同学在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园的美.
(l)刚进人公园,阵阵花香便扑鼻而来,让几位同学兴奋不已.用微粒观点解释闻到花香是因为分子是不断运动的;
(2)在公园内的一个路口,同学们看见几株小树枝叶已发黄,从施肥的角度分析,这些小树主要应该补充的化肥是A(填字母序号);
A.NH4C1              B.K2SO4            C.Ca(H2P7O42
(3)随后他们来到了天桥,发现坚固的钢材表面喷上了红色漆,在阳光下分外耀眼,同学们感叹:“这颜色真美!”,喷漆的主要目的是为了防止铁生锈;
(4)他们来到了河边,发现河水清澈透明,如果要测定该河水的酸碱度,应选用C(填字母号).
 A.石蕊试液     B.酚酞试液     C.pH试纸.

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