分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:氮元素的元素符号为:N;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧分子可表示为:2O2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+;
氯化铝是由显+3价的铝元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:AlCl3;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以硫酸铜中硫元素的化合价,故可表示为:Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;
故答案为:N;2O2;3Mg2+;AlCl3;Cu$\stackrel{+6}{S}$O4;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应 | |
B. | 合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高 | |
C. | 煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 铁制品表面的铁锈可以保护内层的铁不易锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 方案 | |||
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无明显现象 | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能和稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是Al>Cr>Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业废水、生活污水经污水处理厂集中处理后再排放 | |
B. | 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子 | |
C. | 为防止水污染应禁止使用含磷洗衣粉 | |
D. | 用肥皂水可以区分软水和硬水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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