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完成该反应的化学方程式,并注明反应的基本类型:撛?嗟锰?蚧??瓟的原理________,________

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、在学习了质量守恒定律后,小明和小华来到实验室,他们用右图所示的实验装置,验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是符合质量守恒定律的.
(1)请写出该反应的化学方程
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

(2)实验结束后,在整理仪器时小明发现,原来氢氧化钠溶液是放在敞口容器中.于是他们对刚刚完成的实验产生了疑问:
[提出问题]①氢氧化钠是否变质;②如果氢氧化钠溶液儿经变质,“变质”的氢氧化钠与硫酸铜溶液反应为什么仍然符合质量守恒定律.
[查找资料]部分铜盐的溶解性表(20℃)
 阳离子\阴离子 SO42- N03- PO43- Cl- C032-
   Cu2+
(3)请你帮助他们完成下面的探究:
[设计实验]怎样确定氢氧化钠是否变质?
实验过程 实验现象 结论
向氢氧化钠溶液中滴加盐酸(或稀硫酸)
有气泡产生
变质
[解释与分析]①假如氢氧化钠已变质,请写出实验过程中发生的其他反应的化学方程式
Na2CO3+CuSO4=Na2SO4+CuCO3

②“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,为什么仍然符合质量守恒定律:
“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,反应前后元素的种类、质量不变;碳酸钠溶液与硫酸铜溶液反应,反应过程中没有气体溢出;碳酸钠溶液与硫酸铜溶液反应,反应物和生成物均在烧杯中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?安溪县质检)水是宝贵的自然资源,请根据下列情况回答问题.

(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,负极产生的气体名称为
氢气
氢气
,电解水的化学方程式为
2H2O
通电
.
.
2H2↑+O2
2H2O
通电
.
.
2H2↑+O2
.它的反应类型是
分解
分解
填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)反应.
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作用是
过滤
过滤
(填“过滤”或“消毒”).
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是
吸附作用(吸附水中有色、有味的物质)
吸附作用(吸附水中有色、有味的物质)

(4)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应制得二氧化氯,请完成该反应的化学方程形式:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2R,则R的化学式
NaCl
NaCl

(5)某环保局对晋江水质的状况进行相关的调查研究.下列说法错误的是
C
C

A.为较准确地测定晋江水样品的酸碱度,使用精密pH试纸
B.检测晋江水属于硬水还是软水,可选用的试剂是肥皂水
C.允许工厂未经处理的污水向河流中直接排放.

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科目:初中化学 来源:新课标教材典型例题详解  九年级化学  全 题型:022

已知铜片与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,请完成该反应的化学方程是:

3Cu________HNO3________Cu(NO3)22NO↑+________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是宝贵的自然资源,请根据下列情况回答问题.

(1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,负极产生的气体名称为________,电解水的化学方程式为________.它的反应类型是________填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)反应.
(2)图2是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作用是________(填“过滤”或“消毒”).
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是________.
(4)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应制得二氧化氯,请完成该反应的化学方程形式:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2R,则R的化学式________.
(5)某环保局对晋江水质的状况进行相关的调查研究.下列说法错误的是________.
A.为较准确地测定晋江水样品的酸碱度,使用精密pH试纸
B.检测晋江水属于硬水还是软水,可选用的试剂是肥皂水
C.允许工厂未经处理的污水向河流中直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在学习了质量守恒定律后,小明和小华来到实验室,他们用右图所示的实验装置,验证了氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应是符合质量守恒定律的.
(1)请写出该反应的化学方程______.
(2)实验结束后,在整理仪器时小明发现,原来氢氧化钠溶液是放在敞口容器中.于是他们对刚刚完成的实验产生了疑问:
[提出问题]①氢氧化钠是否变质;②如果氢氧化钠溶液儿经变质,“变质”的氢氧化钠与硫酸铜溶液反应为什么仍然符合质量守恒定律.
[查找资料]部分铜盐的溶解性表(20℃)
阳离子\阴离子SO42-N03-PO43-Cl-C032-
  Cu2+
(3)请你帮助他们完成下面的探究:
[设计实验]怎样确定氢氧化钠是否变质?
实验过程实验现象结论
__________________
[解释与分析]①假如氢氧化钠已变质,请写出实验过程中发生的其他反应的化学方程式
______.
②“变质”的氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应,为什么仍然符合质量守恒定律:
______.

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