随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）某热水器以天然气为燃气，写出其完全燃烧的化学方程式__________。
（2）煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，会引起温室效应的是__________。
（3）化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理，该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化学式是__________。
（4）6月5日是世界环境日，中国主题是“向污染宣战”。下列行为中，符合环境日活动主题的是__________。
A．焚烧垃圾B．开发新能源
C．提倡使用化石燃料D．工业废水直接排入河中
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ，
收集氧气可选用的装置是 （填装置序号）。
（3）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装
置来代替B装置制取氢气，其优点是 ，
他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是： F→ （填序号）。
A、b→c→d B、b→c→e C、c→b→d D、c→b→e
（4）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置图如下：
①一氧化碳的发生装置可以选择上述
所给装置中的 
（填序号）；
②硬质玻璃管中的反应现象是
；
③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）
的作用是：Ⅰ检验并吸收生成的CO2；
Ⅱ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
可以根据物质的什么具体性质来区分下列物质： (1)食盐和淀粉____ (2)酒精和白醋___(3)白糖和味精____ (4)豆油和色拉油____(5)铁丝和铜丝____ (6)铁和铝____
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列4个图像能正确反映对应变化关系的是
| A | B | C | D |
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| 将硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有晶体析出 | 等质量的Zn和Mg分别加入等质量、等浓度的稀硫酸(足量) | 向一定量氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中加入Na2CO3溶液 | 高温煅烧一定量的石灰石样品 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在复习课上，化学老师指导学生从不同的角度对化学反应进行比较和归纳。例如：氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧都产生蓝色火焰；氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也对学过的化学反应进行了归纳
（以下涉及的物质由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组成）。
（1）同学们归纳出能生成二氧化碳的化学反应，写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式_______________。
（2）某元素的单质B及其氧化物C分别可以和溶液D反应，分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。写出B与D溶液、C与D溶液反应的化学方程式__________、__________。
（3）E、
F、G分别与溶液D反应，均能生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。且E、F属于同一类别，G的俗称是_________。如果E由四种元素组成，E的溶液能与氢氧化钙溶液反应，得到白色沉淀和G的溶液，写出该反应的化学方程式_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列四个实验方案的设计中，方案1合理、方案2不合理的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 目的 | 除去氢氧化钠中少量的碳酸钠 | 清洗铁制品 表面的铁锈 | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 检验一氧化碳中是否 混有二氧化碳气体 |
| 方案1 | 加水溶解 | 加适量稀盐酸 | 加锌粒 | 点燃 |
| 方案2 | 加稀硫酸 | 用水洗涤 | 加石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
煤、石油、天然气是当今世界最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是（ ）
A. 都是混合物 B. 燃烧后都会放出热量
C. 都是可再生资源 D. 都是重要的化工燃料
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CO2+2H2O （2）CO2
酸银AgNO3 B．碳酸钾KCO3C．氧化镁MgO2D．氯化锌ZnCl
