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    对下列事实的解释正确的是

    选项

    事实

    解释

    A

    氧气用于切制金属

    氧气有可燃性

    B

    洗洁精可用于除油污

    洗洁精能溶解油污

    C

    大多物质受热膨胀

    随温度升高分子体积变大

    D

    一氧化碳有毒

    一氧化碳比氧气更易与血红蛋白结合

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：海南省海口市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列做法不符合“低碳节能”理念的是 ( )

    A.提倡双面使用纸张

    B.推广使用一次性竹筷

    C.提倡使用太阳能热水器

    D.推广使用公共自行车

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市心初中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示．关

    于三个反应的叙述不正确的是

    A.反应状态物都相同

    B.三个反应都是氧化反应

    C.反应条件都需要点燃

    D.三个反应都是化合反应

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市平邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题

    实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图。请回答：

    （1）反应生成氧气的质量为_____g。

    （2）参加反应过氧化氢溶液的质量分数是多少？_____（写出具体的解题步骤）

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市平邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下图为汽车尾气处理所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是（　　）

    A.反应前后元素种类不变

    B.反应前后分子数目没改变

    C.反应前后原子数目没增减

    D.该反应能减少有害气体的排放

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市平邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    化学学习要建构若干基本观念，以下四类化学基本观念中认识不正确的是（　　）

    A.元素观 CO和CO2组成元素相同

    B.守恒观 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水

    C.变化观 氢气和水可以相互转化

    D.微粒观 CO和CO2分子构成不同，化学性质不同

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    科目：初中化学 来源：江西省抚州市2018-2019学年九年级下学期学生竞赛化学试卷 题型：科学探究题

    水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过氧碳酸钠（）。某化学研究小组对“鱼浮灵”的制备、成分测定及增氧原理进行了如下探究。

    （查阅资料）①过氧碳酸钠有和的双重性质；50℃开始分解。

    ②过氧碳酸钠在异丙醇（有机溶剂）中的溶解度较低。

    Ⅰ.“鱼浮灵”的制备。

    实验室用与稳定剂的混合溶液和30%的溶液反应制备过氧碳酸钠，实验装置如图所示。

    （1）反应温度不能超过20℃的原因是_____。

    （2）反应结束后，停止搅拌，向反应液中加入异丙醇，静置过滤、洗涤、干燥，获得过氧碳酸钠固体。加入异丙醇的目的_____。

    Ⅱ.“鱼浮灵”的成分测定。

    （定性检测）检测过氧碳酸钠溶液中的成分。

    （3）请补充完成下列实验报告中的相关内容。

    实验序号

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①

    取样，加入粉末，用带火星的木条伸入试管内

    木条复燃

    反应的化学方程式

    _____

    ②

    _____

    _____

    溶液中含有

    （定量研究）测定“鱼浮灵”中过氧碳酸钠的组成。

    实验③：称取一定质量的“鱼浮灵”样品于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量，溶液，过滤、洗涤、干燥，得到碳酸钡（）固体3.94g。

    实验④：另称取相同质量的“鱼浮灵”样品于锥形瓶中，加入足量稀硫酸，再逐滴加入高锰酸钾溶液，充分反应，消耗的质量为1.896g，该反应的原理是：

    。

    （4）计算确定过氧碳酸钠（）的化学式_____（写出计算过程）。

    Ⅲ.“鱼浮灵”的增氧原理。

    研究小组通过测定常温下相同时间内水溶液中溶解氧的变化，探究、对分解速率的影响，设计了对比实验，实验数据记录如下表。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    试剂

    溶液

    固体

    溶液

    溶液

    溶液

    溶液

    溶液

    pH

    6.96

    6.01

    8.14

    8.15

    9.26

    溶解氧（）

    5.68

    6.44

    9.11

    9.12

    10.97

    （5）由实验②可知，常温下，过氧化氢水溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。

    （6）过氧碳酸钠可以速效增氧的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    实验是科学探究的重要方法，让我们一起再认识空气中氧气含量的测定。

    （实验回顾）兴趣小组的同学利用课本中的实验方案（如下图）测定空气中氧气的含量，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5.请你参与探究：

    （提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    （查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：

    颜色、状态

    溶点℃

    着火点℃

    密度/（g/cm3）

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    （猜想与假设）

    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气，

    （1）你还能作出的猜想是_________________。

    （实验与交流）

    （2）在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了如图所示的改进（其他仪器忽路）。甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是____________________。

    （探究与反思）

    （3）大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是_________________。

    （4）为了验证乙同学的猜想，在老师的指导下，兴趣小组的同学又利用传感器改进实验装置，分别用过量的红磷和白磷进行对照实验，并用高能激光笔点燃磷。

    ①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为10%，从而证明乙同学的猜想_____________（填“正确“或“错误”）。

    ②如图是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是_______________。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型：填空题

    生产生活中处处有化学，请用已学过的知识完成填空

    （1）月饼为了保鲜通常在盒内装入铁粉作为双吸剂，铁粉能够吸收的物质是_____和______;

    （2）家打火机的主要成分是丁烷（C4H10），完全燃烧的生成物是______和水。

    （3）关闭天然气阀门的灭火原理是__________________________________;

    （4）工业炼铁利用CO还原氧化铁的化学方程式为____________________________________

    （5）铝比铁活泼，相同条件下铝比铁难锈蚀的原因是_______________________________

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