分析 溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.
解答 解:用托盘天平称量氯化钠时,砝码和氯化钠放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
氯化钠晶体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
故答案为:用托盘天平称量氯化钠时,砝码和氯化钠放反了;用量筒量取水时,仰视液面;氯化钠晶体不纯(或烧杯中有水等,合理即可).
点评 本题难度不是很大,解答本题可从溶质质量分数的概念入手,与溶质和溶剂的质量有关,分析操作中的错误操作,判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 压瘪的气球重新增大是因为分子的体积增大 | |
B. | 汽油可以挥发,说明分子在不停运动 | |
C. | 水和酒精能相互溶解,说明分子间存在间隔 | |
D. | 水可以电解为氢气和氧气,说明分子可以再分 |
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物质 | a | b | c | d |
反应前质(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反应后质(g) | X | 2 | 21 | 2 |
A. | 该反应是化合反应,d可能是催化剂 | |
B. | a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 | |
C. | b物质可能是单质 | |
D. | X的值为3 |
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