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9.实验室制取CO2并回收CaCl2,下列操作不规范的是(  )
A.
用如图装置检查气密性
B.
用如图装置乙收集CO2
C.
用如图装置分离固体杂质和CaCl2溶液
D.
用如图装置蒸干溶液得CaCl2晶体

分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
B、根据二氧化碳的收集方法,进行分析判断.
C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.

解答 解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
B、二氧化碳密度比空气的大,可用向上排空气法收集,图中所示操作正确.
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确.
D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握实验室制取二氧化碳的实验注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.生活与化学密切相关.
(1)“干冰”的化学名称是二氧化碳;
(2)铜制品在空气中生锈的原因是铜和空气中水、氧气、二氧化碳接触;
(3)除掉水壶里的水垢(主要成分碳酸钙)常用的方法是用醋酸清洗;
(4)冬季防止煤气中毒常用的方法是注意通风.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列属于化学变化的是(  )
A.
胆矾研碎
B.
干冰升华
C.
品红扩散
D.
蜡烛燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.填写化学符号:
(1)3个钾原子3K; 
(2)8个二氧化氮分子8NO2
(3)2个碳酸根离子2CO32-
(4)标出NH4NO3中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组日常生活中所发生的变化,都属于化学变化的是(  )
A.酒精燃烧     蜡烛熔化B.冰雪融化     水的蒸发
C.剩饭变馊     高粱酿酒D.灯泡发光     钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验装置如图1所示:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是A(填序号)来制取.用装置E来收集,其原因是氧气不易溶于水.
(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制备氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,它属于分解反应(写出基本反应类型).此反应中氯酸钾、氯化钾、氧气的质量比是:245:149:96.
(3)如图2是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管a中产生的气体是氧气.A端是电源的负极.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组物质按混合物、单质、氧化物顺序排列的是(  )
A.液氧、汞、二氧化碳B.海水、氢气、氯酸钾
C.空气、氦气、冰D.硬水、水蒸气、五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,属可燃物
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
D.空气中氧气的体积分数约为78%

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.某兴趣小组的同学在实验室进行制取氧气的实验,实验测得相关数据如图所示:

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为1.0g.
(2)根据化学方程式计算:反应完成时,消耗了的过氧化氢的质量为多少?
(计算可能用到的相对原子质量:H-1  O-16)

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