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    化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：燃料燃烧产物燃料燃料，这样既可解决能源问题又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为( )。

    A．(1)为物理变化，(2)为化学变化

    B．均为化学变化

    C．(1)为化学变化，(2)为物理变化

    D．均为物理变化

     

    B

    【解析】

    试题分析：燃料和燃烧的产物是不同的物质，所以二者均有新物质生成，为化学变化。

    考点：物理变化与化学变化

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-1溶液的形成（解析版） 题型：选择题

    下列物质投入足量的稀盐酸中，充分振荡，能得到溶液的是( )。

    A．木炭粉 B．铜粉

    C．大理石粉 D．银粉

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）2-1空气（解析版） 题型：选择题

    下列关于稀有气体的叙述，错误的是( )。

    A．稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体

    B．稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%

    C．稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气

    D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-3常见仪器的使用　药品的取用（解析版） 题型：填空题

    指出图中倾倒液体试剂时的错误并写出正确做法：

    （1）_________________________________________________________；

    （2）_________________________________________________________；

    （3）____________________________ ______________________；

    （4）__________________________

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-3常见仪器的使用　药品的取用（解析版） 题型：选择题

    用量筒量取30 mL酒精，读数时俯视，则所取水的实际体积是( )。

    A．30 mL B．大于30 mL C．小于30 mL D．无法估计

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教）1-1物质的变化和性质（解析版） 题型：选择题

    以下叙述中，正确的是( )。

    A．物理变化和化学变化一定同时发生

    B．发生化学变化时，一定发生物理变化

    C．物理变化和化学变化中都可能产生新物质

    D．析出沉淀的变化一定是化学变化

     

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）9-2-2溶解度（解析版） 题型：选择题

    根据下图所示的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是( )。

    A．t1 ℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

    B．t2 ℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等

    C．将t3 ℃的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2 ℃时都会析出晶体

    D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

    （5分）据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气密度比空气大，能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸。请回答：
    （1）写出氯气的物理性质_________________________________________________。
    （2）为减少中毒机会，你认为人们在撤离事故地点时应尽量走_________（选填“低处”或“高处”)。
    （3）氯气的化学式为Cl2，它属于________________（填“单质”或“化合物”）。

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步（人教）1-2化学是一门以实验为基础的科学（解析版） 题型：选择题

    实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )。

    A．猜想假设 B．收集证据

    C．设计实验 D．得出结论

     

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