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    如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（　　）

    　

    A．

    HClO

    B．

    O3

    C．

    H2O

    D．

    MgO


    考点：

    化学式的书写及意义．.

    专题：

    化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    化学式可以表示一种物质，该物质的元素组成，该物质的分子构成，该分子的原子构成．

    解答：

    解：A、HClO中含有氢、氯、氧三种元素，不符合第三位同学的描述，因此排除选项A．

    B、O3中只含氧元素，不符合第三位同学的描述，因此排除选项B．

    C、H2O能表示水这种物质，能表示1个水分子，能表示水由氢、氧两种元素组成，还能表示1个水分子中含有1个氧原子和2个氢原子共3个原子，因此选项C正确．

    D、MgO是离子化合物，不符合第二位和第四位同学的描述，因此排除选项D．

    故选C．

    点评：

    本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验项目所选择的仪器错误的是（　　）

    　

    A．

    少量试剂的反应﹣﹣试管

    B．

    吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管

    　

    C．

    较多量液体加热﹣﹣烧杯

    D．

    取用粉末状固体﹣﹣镊子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    决定元素种类的是（　　）

    　

    A．

    核外电子数

    B．

    中子数

    C．

    最外层电子数

    D．

    质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图所示实验操作不正确的是（　　）

    　

    A．

    过滤

    B．

    取固体粉末

    C．

    熄灭酒精灯

    D．

    检查气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一种元素与另一种元素的本质区别为（　　）

    　

    A．

    电子数

    B．

    电子层数

    C．

    质子数

    D．

    中子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    判断下列符号数字2所表示的意义，将其序号填在相应的横线上．

    ①Ca2+   ②NO2   ③2NO   ④  ⑤2OH﹣

    表示分子个数的是　　；表示一个离子所带电荷的是　　；

    表示元素化合价的是　　；表示一个分子中所含原子个数的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据以下实验装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①　　，②　　．

    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式　　，

    收集氧气可选用C装置或　　装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是　　（填字母）

    A．当导管口刚有气泡冒出时     B．当导管口停止冒出气泡时   C．当导管口有连续均匀气泡冒出时

    （3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：

    ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是　　．

    ②如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：　　．

    ③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见下表：

    物质

    a

    b

    c

    d

    反应前质量/g

    5.0

    1.2

    2.0

    0.5

    反应后质量/g

    待测

    3.0

    3.6

    0.5

    关于这四种物质，下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    a是反应物，b、c是生成物

    B．

    d可能是催化剂

    　

    C．

    反应后a的质量为3.4g

    D．

    a一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是（     ）

    A.蔗糖溶解于水                  B.食盐水蒸干后出现白色粉末

    C.饱和石灰水升温后变浑浊        D. 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜

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