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    17．将足量的红磷加热后放入容积为1000mL充满空气的密闭瓶中燃烧，问最多能生成五氧化二磷多少克？（标准状况氧气密度为1.43g/L）（精确到0.1g）

    分析 根据红磷燃烧生成五氧化二磷反应的化学方程式，可得知反应中氧气与五氧化二磷的质量关系，由参加反应氧气质量可计算反应生成五氧化二磷的质量．

    解答 解：1000mL空气中氧气的体积为1L×21%=0.21L，氧气的质量为0.21L×1.43g/L=0.3g
    设生成五氧化二磷的质量为x
    4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
      160         284
      0.3g           x
    $\frac{160}{0.3g}$=$\frac{284}{x}$
    x=0.5g
    答：生成五氧化二磷的质量为0.5g

    点评 根据反应的化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系，由反应中某一物质的质量可计算出反应中其它物质的质量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不参与反应）．已知碳酸钙在高温下分解成氧化钙和二氧化碳．取石灰石样品10.00g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g．求：
    （1）石灰石中碳酸钙的质量分数；
    （2）若在空气中高温煅烧木炭和碳酸钙的混合物，发生的反应分别是：碳与氧气反应，碳酸钙高温下分解．实验测得生成二氧化碳质量与原混合物质量相等，则原混合物中碳元素的质量分数是17.4%．（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．完成下列变化的化学方程式．
    （1）实验室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）硫在氧气里燃烧：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （4）实验室加热紫黑色晶体制取氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）在440℃和高压条件下，利用金属钠与二氧化碳作用得到金刚石和碳酸钠：4Na+3CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{高压}$C+2Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．
    [提出问题]物质燃烧需要什么条件？
    [猜想与假设]1．有可燃物；2．温度要达到着火点；3．与氧气（或空气）接触．
    [设计与实验]
    验证  对比实验
    假设1  示例：加热烧杯，烧杯不可燃       （仿照示例填写）点燃蜡烛，蜡烛可燃
    假设2  常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧         （仿照示例填写）点燃蜡烛，蜡烛可燃
    假设3  点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧   （仿照示例填写）将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内，蜡烛逐渐熄灭
    [得出结论]猜想正确，燃烧必须同时满足3个条件，只要破坏1个燃烧的条件，就能达到灭火的目的．
    [反思质疑]氢气在氯气中能燃烧，燃烧是否一定要有氧气参加？
    [查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．
    [表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为发光、放热的剧烈化学反应叫做燃烧．
    [反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会
    “火星四射”？
    [查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象．
    [设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验
    方案是取长短相等，粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在氧气中燃烧，观察现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出符合下列要求的化学反应方程式：
    （1）两种气体发生的化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）一种固体发生的分解反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）一种固体和一种液体反应可以产生一种气体的反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）点燃的镁条在二氧化碳气体中燃烧，生成一种白色固体和一种黑色固体2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．
    （5）历届奥运会开幕式都要举行“火炬接力”．火炬中所用的燃料是丁烷（C4H10），它燃烧时火苗高且亮，白天在200m外清晰可见，写出丁烷燃烧的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．小英发现煤燃烧后剩余煤灰的质量比煤的质量小，她认为这不符合质量守恒定律，你认为她的想法对吗？请解释原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质的用途，既利用了该物质的物理性质又利用了其化学性质的是（　　）
    A．用金刚石切割玻璃B．用活性炭吸附毒气
    C．用CO2灭火D．用石墨作电极

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列不是化学变化的是（　　）
    A．煤的形成过程
    B．植物的光合作用
    C．把煤隔绝空气加强热制取焦碳、煤焦油和焦炉煤气
    D．把石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质间的转化不能通过一步化合反应实现的是（　　）
    A．Fe→FeCl3B．FeCl3→FeCl2C．FeC12→Fe（OH）2D．Fe→Fe3O4

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