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7.化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空.
(1)2个磷原子:2P;
(2)地壳中含量最多的元素:O;
(3)5个一氧化碳分子:5CO;
(4)空气中含量最多的气体:N2
(5)最清洁的气体燃料:H2
(6)硫在氧气中燃烧的产物:SO2
(7)沼气的主要成分:CH4
(8)大理石的主要成分:CaCO3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)地壳中含量最多的元素是氧元素,写出其元素符号即可.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(4)空气中含量最多的气体是氮气.
(5)氢气燃烧产物是水,无污染,是最清洁的气体燃料.
(6)硫在氧气中燃烧的产物是二氧化硫,写出其化学式即可.
(7)沼气的主要成分是甲烷,写出其化学式即可.
(8)大理石的主要成分是碳酸钙,写出其化学式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个磷原子表示为:2P.
(2)地壳中含量最多的元素是氧元素,其元素符号为:O.
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个一氧化碳分子可表示为:5CO.
(4)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(5)氢气燃烧产物是水,无污染,是最清洁的气体燃料,其化学式为:H2
(6)硫在氧气中燃烧的产物是二氧化硫,其化学式为:SO2
(7)沼气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
(8)大理石的主要成分是碳酸钙,其化学式为:CaCO3
故答案为:(1)2P;(2)O;(3)5CO;(4)N2;(5)H2;(6)SO2;(7)CH4;(8)CaCO3

点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、分子符号、化学式等)的书写和理解能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A-G是初中化学的常见物质.其中,A是农药“波尔多液”的成分之一,C是红色金属,E是蓝色沉淀.如图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.
(1)请写出化学式:ACuSO4,ECu(OH)2
(2)写出A→C的化学方程式:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)在B→C的反应过程中,溶液质量减少(填“增加”、“不变”或“减少”).
(4)C与F的溶液反应后得到固体和溶液,取溶液于试管中加入盐酸,无白色沉淀生成,则得到的固体中一定有Ag(填化学式,下同),可能有Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学扑克是用卡片类扑克为载体,按照一定规则进行游戏的一种学习方式.请你和大家一起来玩化学扑克吧.
(1)对出规则:甲出一对表示相同物质的牌,其他玩家也必须跟进任何一对表示相同物质的牌.若甲出的牌为:“生石灰”、“CaO”,乙有如下五张牌:“氢氧化钠”、“氢氧化钙”、“火碱”、“NaOH”、“Ca(OH)2”,则乙有4种符合对出规则的出牌组合;
(2)单补规则:甲出一张牌作为反应物,乙必须跟出一张能与其反应的牌,当反应物凑齐后,后面的玩家才能跟出该反应的生成物.若甲出的牌为“CaCO3.”,乙有如下4张牌:“氧气”、“盐酸”、“NaOH“,“CuO”则乙应跟出的牌为盐酸;丙有如下4张牌:“CO2“,“CaCl2”“CO”、“H2O”,丙不能跟出的牌为CO;
(3)串出规则:甲出一个化学方程式,其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学方程式:若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”,则乙应出D(填字母).
A.NH3+HCl═NH4Cl          B.H2CO3═H2O+CO2
C.H2S+Cl2═2HCl+S↓       D.KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是实验室常用的一些装置.

回答:
(1)仪器a的名称是试管;
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是BD(填字母),检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满;
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则应当观察到装置C中气泡均匀、连续冒出时才开始收集,装置A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨.实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2,按气流方向装置的导管连接的顺序是:气体→c→d→b→a→e(填接口字母),装置中的X是浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.海水是人类的资源宝库,从海水中可获得多种产品.
(一)海水可以晒盐,得到粗盐.提纯含有泥沙的粗盐,一般要经过一下操作流程:

(1)海水晒盐是利用了蒸发结晶的原理.
(2)操作①的目的是增大接触面积,加快溶解,该操作必须用到的一种仪器是B
A.量筒              B.研钵            C.玻璃棒            D.试管
(3)操作④的名称是过滤.
(4)操作⑤中为减少食盐固体飞溅,需要用玻璃棒不断搅拌.
(5)操作③④⑤都要用到的仪器是玻璃棒,其中操作④中该仪器的作用是引流.
(6)实验结束后称量获得的精盐,计算产率发现偏低,可能的原因是ABD
A.食盐没有全部溶解就过滤           B.蒸发时食盐飞溅
C.蒸发后得到的食盐很潮湿           D.蒸发皿上沾有的精盐没有全部转移到称量纸上
(二)提取金属镁:制取粗盐后的苦卤中含有丰富MgCl2等资源,下图是从苦卤中提取镁的简单流程:

上述流程中,试剂A通常用廉价的Ca(OH)2(填化学式)悬浊液,沉淀B是氢氧化镁,试剂C为稀盐酸,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列是小红在实验中对四杯无色溶液所含溶质的记录,老师一眼就看出了问题,你觉得小红的记录中合理的是(  )
A.HCl、NaOH、NaClB.KNO3、NaCl、FeCl3
C.K2SO4、H2SO4、Na2CO3D.NaOH、Na2CO3、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学与我们的生活有着密切的联系.现有①氯化钾②盐酸③淀粉④熟石灰⑤浓硫酸,选择适当物质填空(填序号).
(1)可用作钾肥的是①;
(2)米和面中含有的糖类物质主要是③;
(3)人体胃液中含有的酸是②;
(4)可用来做某些气体干燥剂的是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在学习酸的性质时,同学们发现实验室的工业盐酸呈黄色,老师解释说是里面含有氯化铁的缘故.为测定这瓶工业盐酸中氯化铁的含量(假设不含其他杂质),小帅做了如下实验:取20g工业盐酸加入到烧杯中,然后向烧杯中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图1所示的关系.

(1)曲线中B点对应的溶液,其溶质有氯化钠、氯化铁.
(2)该工业盐酸中氯化铁的溶质质量分数是多大?(结果保留至0.1%)
(3)为测定该工业盐酸中氯化铁的含量,小亮提出新思路,如图2.每一步均完全反应,不计测量误差,小亮认为称量所得氯化铁的质量与原20克工业盐酸中所含的氯化铁的质量相等.请你用学过的知识帮助小亮作出合理解释:在化学反应前后,铁元素质量守恒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各组物质中,物质所属类别不同的一组是(  )
A.烧碱、纯碱B.烧碱、熟石灰C.水、二氧化碳D.甲烷、酒精

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