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下列实验操作能够达到目的的是

A

B

C

D

测定空气中氧气

含量

比较MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧气并测量

氧气的体积

探究可燃物燃烧的

条件

D

【解析】

试题分析:测定空气中氧气含量,不能用木炭,因为消耗了氧气,但同时产生了二氧化碳气体,影响实验,所以A错误,比较MnO2和Fe2O3的催化效果,为了起到对比作用,其它的条件必须相同,所以B错误,收集氧气并测量氧气的体积,收集氧气时气体应该从短管进,所以C错误。故选D.

考点:实验的设计与评价

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.二氧化硫不会造成大气污染

B.杜绝污染源属于“绿色化学”治理环境污染的有效措施

C.近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油的目的是缓解铅资源短缺

D.随意弃置废旧电池不会造成水污染

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市普陀区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微

观模拟示意图如下,对该微观模拟示意图认识中错误的是

A.参加反应的两种分子的个数比为1:2

B.化学反应也可以看做原子的重新排列组合

C.反应前后原子的种类及数目不变

D.图中表明不同原子半径有大小

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市静安区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

某实验小组对“高温煅烧石灰石是否完全分解”进行如下研究:

步骤

实 验 过 程

简 答

1

取一小块石灰石,用电子天平准确称量

2

将其在酒精喷灯上灼烧一段时间后,表面疏松,待冷却后再称量,固体质量 (15) (填“增大”、“减小”或“不变”)

反应的化学方程式:

(16)

3

将一部分灼烧过的石灰石放入试管中,滴加水,搅拌片刻,往溶液中滴入酚酞试液。

酚酞试液显 (17)

色。

4

将一部分灼烧过的石灰石放入试管中,滴加盐酸,发现有气泡产生。

①电子天平称量时,若需要直接显示石灰石的质量,在放称量纸或烧杯后,需要进行的操作是 (18) (填“校准”、“归零”或“去皮”)。

②在1、2、3、4的四个步骤中,根据步骤 (19) (填序号,下同),可得出“石灰石有部分已经分解”;根据步骤 (20) ,可得出“石灰石没有完全分解”。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市静安区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是

A.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳

B.向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体

C.高温加热碳和氧化铜的混合物,恰好完全反应生成铜和二氧化碳

D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市静安区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据化学方程式不能获得的信息是

A.该反应中的反应物和生成物 B.反应发生所需要的条件

C.化学反应的快慢 D.参加反应的分子、原子的相对数目

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市静安区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

液氢常用做航天飞机的燃料,下列描述属于氢气化学性质的是

A.氢气是最轻的气体 B.燃烧产生淡蓝色火焰

C.液氢燃烧放出大量热 D.氢气具有可燃性

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市嘉定区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

醋酸(CH3COOH)是生活中常用的物质,不仅可做调味剂,也可用于除去水垢。醋酸有 (6) 种元素组成,其摩尔质量是 (7) ,质量分数最大的元素是 (8) ,0.5mol 醋酸中约含 (9) 个碳原子

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市黄浦区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

含有游离态氧元素的物质是

A.H2 B.O2 C.H2O D.H2O2

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