练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    王水溶金化学方程式
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：王水同时具有硝酸的氧化性和氯离子的强配位能力，因此可以溶解金、铂等不活泼金属．浓盐酸的加入并不是增强了硝酸的氧化性，而是增强了金属的还原能力，用“王水”溶解黄金后得到四氯合金酸（化学式是HAuCl4），一氧化氮和水，故填：Au+HNO3+4HCl=H[AuCl4]+NO↑+2H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂方法（括号内为杂质）不正确的是（　　）
    A、锌粉（铁粉）--加稀硫酸
    B、N2（O2）--通过灼热铜网
    C、氧化铜（铜）--在空气中灼烧
    D、FeCl2溶液（CuCl2）--加过量的铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是．
    A．化学与人体健康B．资源的利用和保护
    ①人体缺钙会导致骨质疏松症
    ②人体缺锌会导致甲状腺肿大
    ③人体缺铁会导致贫血症    		①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
    ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
    ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现
    C．“低碳经济”的措施D．日常生活经验
    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业
    ②研制和开发新能源替代传统能源
    ③减少使用一次性塑料袋和筷子等    		①洗涤剂去油污是溶解作用
    ②区别硬水和软水可以加入肥皂水振荡
    ③铝壶中的水垢可以用少量食醋除掉
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字（或符号）表达式
    ①铁丝在氧气中燃烧：
     

    ②氢气在空气中燃烧：
     

    ③二氧化碳使澄清石灰水
     

    ④木炭在氧气中燃烧：
     

    ⑤二氧化碳与水反应：
     

    ⑥红磷的燃烧：
     

    ⑦镁带的燃烧：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应：
    （1）灼热的碳在高温下与水蒸气反应生成一氧化碳和一种具有可燃性的单质气体
     
    ；
    （2）绿色植物吸收太阳光，将水和二氧化碳转化成葡萄糖（C6H12O6）和氧气
     
    ；
    （3）一氧化氮是大气污染物之一，目前有一种治理的方法，即在400℃左右，有催化剂的条件下，用氨气（NH3）和一氧化氮反应生成水和一种气体单质．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年12月1日，我国连接哈尔滨与大连的哈大高铁正式运营通车，标志着中国高速铁路已经成功破解速度与温度两大难题．
    （1）高铁施工建设为适应火车提速需要铺设超长轨，工程技术人员常用点燃铝热剂（铝粉和氧化铁粉末的混合物）的方法，释放大量的热量可生成熔融状态的铁从而焊接钢轨间的缝隙，反应的化学方程式为：Fe2O3+2Al
     高温 
    .
     
    X+2Fe，则X的化学式为
     
    ，该反应得出基本类型是
     
    ．
    （2）高铁铺设无缝超长钢轨需要大量的钢铁．在炼铁高炉中常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，主要反应过程如下：


    则：方框内填入的相应反应物的化学式分别为
     
    和
     
    ，第③步反应的化学方程式为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分略去），用化学用语填空：
    （1）①的化学方程式
     
    ；
    （2）物质②中的阳离子
     
    ；
    （3）物质③的化学式
     
    ；
    （4）写出②化学方程式
     
    ；
    （5）标出物质⑤化学式中带三角号元素的化合价
     
    ；
    （6）生成物质⑥的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    走进高锰酸钾的世界
    （一）认识高锰酸钾
    高锰酸钾，也叫PP粉，常温下为
     
    （填颜色）片状固体，见光、受热易分解（化学方程式）
     
    ，故需避光存于阴凉处．请从下图中选择高锰酸钾固体应储存在图1中的
     
    （请填序号）试剂瓶中．
    （二）粗略测定加热一定质量的高锰酸钾样品所收集到的氧气体积，并用制取的氧气，进行细铁丝在氧气中燃烧的性质实验（如图2）．

    （1）仪器认识：写出仪器①②的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）反应原理：
    铁丝在氧气中燃烧（化学方程式）：
     
    ，
    实验现象：
     
    ．
    （3）装置连接：：各装置的接口连接 a→
     
    →
     
    →f　
    （4）问题分析：
    ①在测量生成氧气体积的实验中，小组同学先加热A装置，将装置中空气排尽，然后正确连接各装置的接口．请判断这样操作是否合理：
     
    （填“是”或“否”）．实验结果发现，测得生成氧气的体积小于计算所得的数值．请写出导致实验结果误差的一点原因
     
    ．
    ②在进行细铁丝在氧气中燃烧的性质实验时，集气瓶发生破裂．请分析产生这一结果的可能原因
     
    （写出其中一点）．
    ③小组同学经过调整实验步骤，经过严密的实验测定发现，收集到到氧气体积居然大于理论产量，并做出下列猜想，你认为他们的猜想可能正确的是
     
    ．
    A．反应生成的二氧化锰分解放出氧气
    B．反应生成的锰酸钾分解放出氧气
    C．装置漏气，空气中氧气混入制备得到的氧气中
    （三）定量计算
    20克高锰酸钾加热发生分解，一定时间后，停止加热，得到剩余固体18.4克．
    （1）产生氧气多少克？
    （2）没有参加反应的高锰酸钾的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，那么其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案