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    先将A、B两种物质各10g混合加热，A完全反应，生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（　　）
    A、1：1B、2：1
    C、4：1D、5：1
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：由题意可知，反应物是A和B，生成物是C和D，根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量，进而求出参加反应的A和B的质量比．
    解答：解：依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和．10gA完全反应后生成8gC和4gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量为2g，故参加反应的A和B的质量比是10g：2g=5：1．
    故选D．
    点评：本题解题的关键是运用化学中的基本思想：质量守恒思想．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种物质，下列说法中正确的是（　　）
    A、都含有两个氧原子
    B、都含有一个氧分子
    C、都含有氧元素
    D、都具有相同的性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某品牌紫菜的营养成分表显示，每100g紫菜含钠291mg，这里所说的钠是指（　　）
    A、元素B、单质C、分子D、原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）
    A、氧气与氮气-闻气味
    B、烧碱和纯碱-用水
    C、铝与铝合金-比较硬度
    D、氯化钾与氯化铵-用熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（　　）
    A、人群密集的地方要注意通风换气，因为二氧化碳不供给呼吸
    B、CO2的过多排放可导致酸雨的产生
    C、除去CO2中混有的少量CO，可讲混合气体通过灼热的CuO
    D、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐．
    （1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子
     
    的性质．
    （2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度
     
    ．
    （3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净．请你猜猜看，她可能在水中加了什么
     
    ．
    （4）冬天建筑施工时往砂浆内掺入氯化钙以防冻
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品．它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点．如图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线．回答下列问题：
    （1）在人体体温37℃时，两种物质的溶解度木糖醇
     
    蔗糖（填“＞”、“＜”或“=”）；通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点
     
    ．
    （2）40℃时，将30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液为
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    高温加热10g碳酸钙，一段时间后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．
    （1）10g碳酸钙中钙元素质量为
     
    ，加热一段时间后剩余物的质量为
     
    ，实际生成CO2的质量为
     
    ．
    （2）若10g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧时，有黑色固体生成
    B、木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳气体产生
    C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
    D、硫在空气中燃烧时，有蓝紫色火焰产生，生成刺激性气味的气体

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