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17.氮气是空气中含量最多的气体.
(1)食品包装中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是化学性质稳定.
(2)打开食品包装袋,会闻到食物的香气,说明分子具有的性质是分子是在不断运动着的.

分析 根据物质的性质进行分析.

解答 解:(1)食品包装中常充氮气以防腐,所利用的氮气的性质是化学性质稳定.
(2)打开食品包装袋,会闻到食物的香气,说明分子具有的性质是分子是在不断运动着的;
故答案为:化学性质稳定(或性质稳定,不易与其他物质反应);分子是在不断运动着的

点评 本题考查了物质的性质和用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于“一定”的说法中,正确的是(  )
A.可燃性物质燃烧一定产生火焰B.检验氧气一定用带火星的木条
C.含有氧元素的物质一定是氧化物D.点燃氢气前一定需要检验纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请从下列常见仪器图示中,选择适当的字母序号填空.
(1)燃烧镁条时,用来夹持的仪器是A;
(2)加热时需要垫石棉网的仪器是D;
(3)取用粉末状药品用到的仪器是G;
(4)吸取和滴加少量液体的仪器是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列现象中,主要与物质的物理性质有关的是(  )
A.石蜡熔化B.纸张燃烧C.食物腐烂D.铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验(如图所示)的分析中,正确的是(  )
A.酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动
B.水变成水蒸气时,分子间距离增大
C.水变成水蒸气时,分子体积增加
D.实验过程中,分子的种类发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.生石灰(氧化钙)可用于芒果催热.常用的方法是将生石灰涂在纸上,喷水后垫在芒果中间.氧化钙与水反应只生成熟石灰(氢氧化钙),同时放出大量的热,将芒果在短时间内催熟.
(1)氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2
(2)氧化钙与水的反应属于基本反应类型中的化合反应.
(3)氧化钙与水的反应说明,化学变化中会发生AB(填序号)
A.物质变化   B.能量变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究.

【查阅资料】
硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色.
【进行实验】
 序号 实验步骤 实验现象 实验结论
  外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度
  伸入焰心的导气管引出白烟,白烟燃烧  焰心处有可燃性物质
 /蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳
(1)实验Ⅰ得到的结论是蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度.
(2)补全实验Ⅱ的实验现象:白烟燃烧.
(3)实验Ⅲ中,硫酸铜粉末的作用是检验蜡烛燃烧是否有水生成;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是澄清石灰水变浑浊.
(4)依据实验Ⅲ,可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是一定含有碳元素和氢元素,可能还有氧元素.
【反思与评价】
(5)实验Ⅲ是该小组同学对如图2所示实验的改进.与如图2所示实验相比,实验Ⅲ的优点是能够同时检验是否有水和二氧化碳生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是(  )
A.锅炉爆炸     雨的形成B.牛奶变酸     米酿成醋
C.矿石粉碎     光合作用D.蜡烛燃烧     酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.写出下列反应的文字表达式并在各物质下面写出其化学式
1、用高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
2、用氯酸钾和二氧化锰制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
KClO3 KCl O2
3、用双氧水制氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
H2O2 H2O O2
4、电解水水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
H2OH2 O2
5、氢气在空气中燃烧发生爆炸氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
H2 O2 H2O
6、木炭在空气中燃烧.木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C O2 CO2

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同步练习册答案