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如图所示,在250mL干燥的圆底烧瓶中,充满SO2气体,并用带尖嘴导管的单孔胶塞塞紧(导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧),实验开始时,先将注射器中的氢氧化钠溶液推入到烧瓶中,一段时间后,打开夹子,会观察到的现象是:烧杯中的蒸馏水________,烧瓶中发生反应的化学方程式是________,所以瓶内气压________ (填“大于”、“小于”或“等于”)瓶外大气压.本实验成功的关键是________.若将SO2气体换成________,也会产生相同的实验现象.

沿着导管进入烧瓶,形成喷泉    SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O    小于    装置不漏气    二氧化碳或氯化氢气体
分析:根据已有的知识进行分析,二氧化硫能与氢氧化钠反应,导致瓶内的压强减小,使液体沿着导管进入烧瓶,要完成本实验,必须确保装置不漏气,气体还可以换成能与氢氧化钠反应的二氧化碳或氯化氢气体.
解答:二氧化硫能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,二氧化硫气体被消耗,导致瓶内的压强减小,使液体沿着导管进入烧瓶,要完成本实验,必须确保装置不漏气,气体还可以换成能与氢氧化钠反应的二氧化碳或氯化氢气体,故填:沿着导管进入烧瓶,形成喷泉; SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O; 小于;装置不漏气; 二氧化碳或氯化氢气体.
点评:本题考查了物质间的反应以及与物理压强知识的结合,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

25、为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干煤油的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).不一会儿,观察到:
(1)铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有
可燃性
,温度达到
着火点
又与
空气(或氧气)
接触.铜片上的红磷不燃烧,这是因为红磷虽然与
空气(氧气)
接触但温度没有达到
着火点
.水中的白磷不燃烧,这是因为水中白磷温度超过
着火点
,而不与
空气(氧气)
接触.
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么?若观察到有黑烟产生,猜测可能的原因是什么?
(4)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象?为什么?
(5)由上述实验可得物质燃烧条件如右图:
在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火.
其中曹军的木船是
可燃物
,木船燃烧的条件是
有充足的氧气
温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).不一会儿,观察到:
(1)铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有
可燃性
可燃性
,温度达到
着火点
着火点
又与
氧气
氧气
接触.铜片上的红磷不燃烧,这是因为红磷虽然与
氧气
氧气
接触但温度没有达到
着火点
着火点
.水中的白磷不燃烧,这是因为水中白磷温度超过
着火点
着火点
,而不与
氧气
氧气
接触.
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
白磷燃烧使红磷的温度升高并达到着火点
白磷燃烧使红磷的温度升高并达到着火点

(3)白磷燃烧应该出现的现象是
产生大量白烟,放出热量
产生大量白烟,放出热量

(4)如何能使水中的白磷在水中燃烧起来
用导管对着水中的白磷通入氧气
用导管对着水中的白磷通入氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).不一会儿,观察到:
(1)铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有
可燃性
可燃性
,温度达到
着火点
着火点
又与
空气(或氧气)
空气(或氧气)
接触.
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来

(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么?
白磷剧烈燃烧,产生大量白烟
白磷剧烈燃烧,产生大量白烟

(4)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象?为什么?
白磷在水中燃烧,因为热水中的温度超过了白磷的着火点,吹入空气,使白磷与空气中的氧气接触
白磷在水中燃烧,因为热水中的温度超过了白磷的着火点,吹入空气,使白磷与空气中的氧气接触

(5)由上述实验可得物质燃烧条件如图:在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使
曹军的木船燃起大火.其中曹军的木船是
可燃物
可燃物
,木船燃烧的条件是
有充足的氧气
有充足的氧气
温度达到着火点
温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).
(1)不一会儿,观察到:铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有
可燃性
可燃性
,温度达到
着火点
着火点
,又与
空气
空气
接触.铜片上的红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧;
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来
白磷燃烧时放出的热量,使铜片温度升高,使红磷的温度达到着火点,又与空气中的氧气接触,所以红磷也会烧起来

(3)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象是
白磷在水中燃烧
白磷在水中燃烧

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科目:初中化学 来源:《第4章 燃烧与燃料》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

为了探究燃烧的条件,我们设计如下实验:实验装置如图所示,在250mL烧杯中,注入200mL热水,并投入一小块白磷,烧杯口盖上薄铜片,铜片一端放一小块已用滤纸吸干煤油的白磷,另一端放一小堆红磷(白磷着火点为40℃,红磷着火点为200℃).不一会儿,观察到:
(1)铜片上的白磷燃烧起来,这是因为白磷具有______,温度达到______又与______接触.铜片上的红磷不燃烧,这是因为红磷虽然与______接触但温度没有达到______.水中的白磷不燃烧,这是因为水中白磷温度超过______,而不与______接触.
(2)若铜片上的白磷量比较多,燃烧一段时间后,铜片上的红磷也会燃烧起来,为什么?
(3)白磷燃烧应该出现的现象是什么?若观察到有黑烟产生,猜测可能的原因是什么?
(4)若将烧杯上的铜片移走,并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气.你将观察到什么现象?为什么?
(5)由上述实验可得物质燃烧条件如右图:
在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火.
其中曹军的木船是______,木船燃烧的条件是______、______.

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