【题目】化学是造福人类的科学,生活中常常用到化学知识。
(1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是_____(选填序号)。
A.单质B.元素C.分子D.原子
(2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起_____作用。
(3)多喝硬水对身体有害,硬水要通过_____降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟(F)原子中质子数为9,中子数为10,则该氟原子的核外电子数为_____。
(5)炒菜时,油锅起火了,可采取的灭火措施是_____。
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【题目】现有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液。
(1)小丽同学用实验方法证明该瓶氢氧化钠溶液已变质,可选择下列试剂中的_____(填序号)
A、酚酞溶液 B、稀盐酸 C、石灰水 D、食盐水
可能看到的现象是_______________________。
(2)小明要除去氢氧化钠溶液中的Na2CO3,可选用上述试剂__________(填序号)
(3)小明要将反应后的混合物分离,得到较纯净的氢氧化钠溶液,可选择_______操作
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【题目】用饱和食盐水和碳酸氢铵反应可以获得碳酸氢钠:NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl(20℃时,NH4HCO3溶解度为21g,NaCl溶解度为36g, NaHCO3溶解度为9.6g)。下列关于该反应的叙述正确的是( )
A. NaHCO3是纯碱
B. 该反应中四种物质都是盐
C. 该反应不符合复分解反应发生的条件
D. 析出晶体后剩余溶液中的溶质只有NH4Cl一种
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【题目】人们常说的“五金”是指:金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答:
(1)“真金不怕火炼”描述的是金的________性质(填物理或化学)。
(2)"打铁得靠自身硬”反腐永远在路上,生铁的硬度比铁的硬度____(填“大” “小”)。
(3)铜丝伸入到硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色物质析出。用化学方程式表示其原因:______。
(4)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一,写出一种防止铁制品生锈的具体方法:__________________________________ 。
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【题目】下列实验中,颜色变化不符合实验事实的是( )
A. 铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色
B. 将空气中燃着的硫伸入氧气中,火焰由淡蓝色变为蓝紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水,液体由无色变为红色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中,纸花由紫变红
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【题目】天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据下表内容回答:
溶解物质 | 悬浮物质 | ||
主要气体 | 主要离子 | 生物生成物 | 细菌、藻类及原生物、泥沙、黏土等 |
氧气 二氧化碳 硫化氢等 | 钙离子、氯离子、 硫酸根离子 镁离子 | NH4+、NO2-、 HPO42-、Fe3+、 H2PO4—等 |
⑴写出“主要气体”中两种气体的化学式________、________;
⑵写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号________、________;
⑶写出由“生物生成物”中的离子组成的磷酸二氢铵的化学式________ .
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【题目】请根据所学化学知识回答下列问题:
(1)盛夏,天气闷热,池塘中常常出现鱼儿“浮头”现象,其原因是:________
(2)过滤操作过程中玻璃棒的作用:_______________。
(3)在测定空气中氧气含量的实验中,结果偏低的原因:____________。
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【题目】生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。
(1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是______。
(2)完成(1)中的操作后,可用________检验所得水样属于硬水还是软水。
(3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水。日常生活中,当水的硬度大并且担心病菌过多时,可以采取______的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
(4)ClO2是一种安全的饮用水消毒剂,生产ClO2的化学反应方程式为 2NaClO2 + X== 2ClO2 + 2NaCl ,方程式中X的化学式为________。
(5)爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_______。
A.用未经处理的工业废水浇地 B.洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
C.洗过菜的水用来浇花 D.农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
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【题目】大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是( )
A. 硫化丙烯的相对分子质量为74 B. 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1
C. 硫化丙烯中硫元素质量分数最大 D. 硫化丙烯是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
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