分析 (1)根据水沸腾中水分子没有改变,而水通电分解中水分子已经改变来分析;水通电分解生成氢气和氧气可以得出水是由氢、氧元素组成的进行解答;
(2)根据铁生锈的条件和B、C、D中不同的现象分析.
(3)根据二氧化硫能污染空气,形成酸雨分析回答;
(4)根据溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量;根据20℃时溶液是饱和溶液分析.
解答 解:(1)水沸腾中水分子没有改变,而水通电分解中水分子已经改变,实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是水分子是否改变;水通电分解生成氢气和氧气可以得出水是由氢、氧组成的;
(2)B、C中的实验现象说明铁生锈主要与水有关;C、D处实验现象对比说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是氧气的浓度,氧气浓度越大,铁生锈速度越快;
(3)由于硫燃烧生成了二氧化硫,能污染空气,能与水结合形成亚硫酸,所以水的作用是吸收二氧化硫,防止空气污染,防止的环境问题是酸雨.
(4)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,在40℃时,硝酸钾的溶解度时候63.9g,将50克KNO3充分溶于100克水中,能完全溶解,形成KNO3溶液的质量是:100+50=150克;20℃时的溶解度是31.6克,若将溶液降温到20℃,溶液变成饱和溶液,有晶体析出,溶液中溶质的质量分数是:$\frac{31.6g}{100g+31.6g}$×100%.
故答为:(1)实验Ⅰ中水分子不变,物理变化,实验Ⅱ中水分子变了,是化学变化.水是由氢元素和氧元素组成的;(2)水;氧气含量.(3)吸收二氧化硫,防止空气污染 酸雨;(4)150,$\frac{31.6g}{100g+31.6g}$×100%.
点评 本题考查的是常见的物质的性质以及溶液的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验前注射器中气体的体积 | 30毫升 | 30毫升 | 30毫升 |
实验后注射器中气体的体积 | 29毫升 | 27毫升 | 28毫升 |
前后气体的体积差 | 1毫升 | 3毫升 | 2毫升 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前后各元素的化合价均不变 | |
B. | 反应前后,分子总数不变 | |
C. | 该反应中含氢元素的化合物有3种 | |
D. | 生成的氢气和一氧化碳的质量比是3:14 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁在空气中容易生锈,铝在空气中更容易锈蚀 | |
B. | 中和反应一定生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
C. | 有机物都含有碳元素,含有碳元素的物质不一定是有机物 | |
D. | 电解水生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 废弃塑料会造成“白色污染” | |
B. | 酸雨是空中杀手,它破坏森林、腐蚀金属,给人类带来了极大的危害 | |
C. | 使用煤做燃料对环境没有任何危害 | |
D. | 使用新技术和改变用水习惯,可提高水的利用效率 |
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