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6.下列实验现象的描述,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
B.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
C.将木炭放入氧气中,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断.

解答 解:A、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
B、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水是实验结论,不是实验现象,故选项说法错误.
C、将点燃的木炭在放于氧气中才能燃烧,若不点燃放入则不能燃烧,故选项说法错误.
D、铁丝在空气中不能燃烧,氧气的浓度不够,故选项说法错误.
故选A.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意反应条件,以及实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是(  )
A.石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B.红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
C.生石灰+水→熟石灰D.碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请根据实验目的说出相应物质的性质和用途.
如图所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧,因此,二氧化碳可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中,正确的是(  )
A.高锰酸钾常温下就能产生氧气
B.要使高锰酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰
C.二氧化锰在此反应中不是催化剂,而是反应产物
D.氧气中的氧元素来自于高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列反应的文字表达式或符号表达式:
①碳酸氢铵受热易“失踪”:碳酸氢铵$\frac{加热}{\;}$氨气+水+二氧化碳;NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;,
②二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;,
③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物氯酸钾$\frac{二氧化锰}{加热}$氯化钾+氧气;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在元素周期表中,最外层电子数相同的元素通常具有相似的化学性质.则下列各组元素不具有相似化学性质的是(  )
A.O和SB.Be和MgC.N和AlD.F和Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质;A、B、E和丁均为化合物;B和E为能产生温室效应的气体.

(1)写出化学式:甲H2;乙C;丙O2
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列微粒结构示意图中,属于阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列有关做法有利于改善空气质量的是(  )
A.提倡电动车出行B.燃放烟花爆竹C.露天焚烧垃圾D.工厂排放烟尘

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同步练习册答案