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    下列关于“化学与生活”的认识正确的是
    A．垃圾集中回收和分类处理，有利于“美丽乡村”建设
    B．人体缺少某些元素会影响生长发育，如缺锌会导致骨质疏松症
    C．碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠都属于碳酸盐，都可用于治疗胃酸过多
    D．红土壤呈酸性，给作物施肥时，用碳酸氢铵和熟石灰混合既有利植物吸收又可改良土壤
    A

    试题分析：A、垃圾集中回收和分类处理既节约资源又可防止污染环境，所以垃圾集中回收和分类处理有利于“美丽乡村”建设，故A正确；B、缺钙会导致骨质疏松症而不是缺锌，故B错误；C、碳酸钙难溶于水以及碳酸钠有苦涩味，不用于治疗胃酸过多，故C错误；D、碳酸氢铵和熟石灰混合会放出氨气，降低肥效，所以碳酸氢铵和熟石灰不混合使用，故D错误，答案选A。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质的用途中，不正确的是（　　）
    A．盐酸用于除铁锈B．干冰用于人工降雨
    C．纯碱用于降低土壤酸性D．大理石用于建筑材料

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    硫酸溶液中含有H+，能使石蕊溶液变红．在滴有紫色石蕊的稀硫酸溶液中，分别加入过量的下列物质，溶液仍为红色的是
    A．CaOB．NaOHC．Na2CO3D．BaCl2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在日常生活中的许多物质都与化学课学习的内容有关，写出下列物质或主要成分的化学式：
    （1）调味品食盐            ；
    （2）建筑上抹墙用的熟石灰             ；
    （3）汽水里含有的碳酸                  ；
    （4）家庭装饰材料大理石的主要成分           ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    写出将下列物质中所含杂质转化为主要成分的化学方程式（括号内的为杂质）：
    （1）Na2SO4（H2SO4）：                                                         ；
    （2）Na2CO3（NaOH）：                                                        ；
    （3）NaOH（Na2CO3）：                                                        ；
    （4）CaCl2（CaCO3）：                                                         ；
    （5）NaCl（BaCl2）：                                                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实际应用中，利用中和反应原理的是
    ①用生石灰作食品干燥剂；②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液；③施用熟石灰改良酸性土壤；④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸
    A．①②B．③④C．①④D．②③

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品，反应的化学方程式为：
    2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。某研究性学习兴趣小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究。
    [提出问题]：烧碱样品中含有哪些杂质？
    [猜想]：
    （1）可能含有NaCl，作出此猜想的依据是电解的过程中氯化钠没有完全反应。
    （2）可能含有碳酸钠，做出此猜想的理由是                           （用化学方程式表示）。
    [实验设计]
    实验步骤
    		实验现象
    		解释或结论
    ①取适量的烧碱样品置于试管中加水溶解，用手触摸试管外壁。
    		试管外壁发热。
    		原因是                  
    ②向①所得的溶液中加入盐酸至过量。
    		开始时无明显现象，过一段时间后有气泡产生。
    		说明样品中含有杂质      
    ③向②所得的溶液中加入硝酸银溶液。
    		有白色沉淀产生。
    		AgNO3+NaCl＝AgCl↓+NaNO3
    说明样品中含有杂质氯化钠
     
    [反思]：小明认为上述实验不能说明样品中含有氯化钠，理由是                          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水。现有某探究实验小组欲利用如图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：

    （1）假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
    （3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的      （填写编号）．
    ①SO2易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2能被浓硫酸干燥．
    （4）实验：
    ①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明                ．
    ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明                   ．
    ③装置E的作用是       ，写出发生反应的化学方程式         ．
    （5）结论：原假设       （填“成立”“不成立”）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    化合物A、B、C都含三种元素，其中两种元素的质量比均为1：2．它们之间有如图所示的关系，在图示的三个化学反应中（“→”表示转化关系）：一个反应有沉淀生成，另一个反应有气体生产，还有一个反应既有沉淀又有水生成．请回答下列问题：

    （1）写出A的化学式　       　；
    （2）写出B→C反应的化学方程式　                             　．

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