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1有经验的鱼贩在进行长途运输鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体.已知过氧化钠的化学式可表示为Na2O2,则过氧化钙的化学式为  .若过氧化钠与水反应的方程式表示为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的两个理由:

.   

    


考点: 氧气的用途;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题: 生产、生活、环保类简答题;摄取典型信息、以新衬新解题;压轴实验题.

分析: 根据过氧化钠的化学式,推断氧的化合价,再根据氧和钙的化合价写出过氧化钙的化学式;根据过氧化钠与水反应的方程式推导过氧化钙与水反应的方程式,即证明其与水反应也生成氧气;再结合氧气能供给呼吸得出结论.

解答: 解:已知过氧化钠的化学式可表示为Na2O2,推断氧的化合价为﹣1价,则过氧化钙的化学式为CaO2

 过氧化钠与水反应的方程式表示为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,则有过氧化钙也能和水反应,方程式应表示为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,即过氧化钙与水反应也生成氧气,又O2能供给呼吸,所以使用过氧化钙可以使鱼长期存活.

故答案为:CaO2;2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑;O2能供给呼吸.

点评: 物质的结构和组成决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,了解三者之间的关系是解决问题的先决条件.

    

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在取用液体药品时,如果没有说明用量,一般应取用的最少量是(  )

   A. 0.5mL   B. 1mL~2mL    C. 3mL~4mL    D. 5mL~6mL

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,错误的是(  )

   A.绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质

   B. 任何化学物质都是由微小粒子构成的

   C.你的身体就是你摄入的化学物质做成的

   D.看不见的东西都不属于化学物质

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一次探究成果汇报课上,某同学展示了她的探究实验:取一瓶无色的硫化氢(H2S)气体和一瓶无色的二氧化硫气体(SO2),然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置(如图),一段时间后,两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质).试分析此同学的探究活动取得了哪些成果.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于水的说法正确的是( )    

  A.水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的

  B.水是由氢元素和氧元素组成的

  C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的

  D.水分子是由氢原子和氧原子构成的

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


   

请根据如图所示实验,回答问题.   

    

(1)甲中瓶底盛少量水的作用是    

(2)回答图乙中的下列问题:    

①实验过程中的不足之处是    

②a中澄清石灰水的作用     

(3)丙中铜片上红磷所产生的现象是  .由此得出可燃物燃烧的条件是.

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中,火柴燃烧所起的作用是(  )

                                        A.升高铁丝的着火点 B.升高铁丝的温度

                                        C.增加可燃物   D.增大与氧气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:


水对人类生存至关重要.

(1)活性炭净水器主要利用活性炭来    水中的杂质,净化后水变澄清了.所得到的水是  (填“纯净物”或“混合物”).

(2)水电解的化学方程式为  .由此说明水是由  组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:


观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是( )

  A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

  B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀

  C.木炭在氧气中燃烧发出白光

  D.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高

 

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