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【题目】晓彤用量筒量取水时,仰视读数为30毫升,倒出一部分后,俯视读数为18毫升,则晓彤实际倒出水的体积为

A. 大于12毫升B. 等于12毫升

C. 小于12毫升D. 无法确定

【答案】A

【解析】

试题用量筒量取液体,仰视液面读数为30ml,仰视使读数偏小,液体体积大于读数。倾倒出部分液体后,又俯视液面,读数为18ml,俯视使读数偏大,液体的体积偏小;则该同学实际倒出液体的体积为 大于12ml ,故选择A

练习册系列答案
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【题目】铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_____同时发生化学反应的过程;防止自行车的链条生锈的方法有_____(写一条即可)。

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【题目】下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是()

A.浓硫酸做干燥剂B.一氧化碳用于炼铁

C.干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线

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【题目】已知A、B、C、D四种物质是我们在这四个单元化学学习中接触过的物质,B、C都是生命活动中不可缺少的物质,D是一种刺激性气味气体。它们之间有如图所示的转化关系。请回答下列问题:

(1)写出D的化学式
(2)写出C物质的一种用途
(3)写出①的反应式(用化学式书写)
(4)反应②的基本反应类型为

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【题目】为鉴别水和过氧化氢溶液,某小组同学进行如下探究,请参与回答相关问题。
(1)根据表格内容填空:

实验步骤

①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中;
②分别向两支试管中加入二氧化锰,观察现象

实验现象

A试管中无明显现象;B试管中有气泡产生

结论

A试管所取样品为;B试管内的反应式(用化学式书写)为


(2)[交流与讨论]过氧化氢和水的组成元素相同,但化学性质不同。从宏观上分析,其原因是元素的化合价不同;从微观角度分析,其原因是
(3)实验后,若要将二氧化锰回收,应该采取的操作方法是 , 实验室完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
(4)[拓展]:如何检验B试管内产生的气体(写出操作步骤,实验现象和结论)
①实验操作
②实验现象
③结论

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【题目】下列做法不利于节能环保的是

A. 工业废气处理达标排放B. 减少使用一次性塑料制品

C. 提倡使用LED节能路灯D. 垃圾露天焚烧

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【题目】下列过程中发生化学变化的是()

A.将块状铁矿石粉碎

B.冷却热的硝酸钾饱和溶液后析出晶体

C.以粮食为原料酿酒

D.将二氧化碳气体加压,降温变成干冰

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【题目】化工生产中需要对原料提纯,以利于提高产品质量.经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体,在实验室研究中,某学生设计方案如下:
回答下列问题.
(1)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由
(2)进行操作②后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是
(3)操作③的目的是

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【题目】下列物质属于纯净物的是(  )

A. 冰水混合物B. 清澈的泉水C. 清新的空气D. 呼出气体

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